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  • 2017-04-21 发布于河南
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实数[教学]

第六章 实数 6.3 实数 (第2课时);有理数关于相反数和绝对值的意义是什么?; 把数从有理数扩充到实数以后,有理数的相反数和绝对值的概念同样适用于实数.;你能解答下列问题吗? ;; 例1. (1)分别写出 的相反数; (2)指出 是什么数的相反数; (3)求 的绝对值; (4)已知一个数的绝对值是 ,求这个数.;;例2.计算下列各式的值: (1) (2) ;例3.计算(结果保留小数点后两位): 解:; 例4.在-3,0,4, 这四个数中,最大的数是(  ).    A.-3 B.0 C.4 D.; 练习1.如图,数轴上A、B两点分别对应实数a,b,则下列结论正确的是(  ).       A.a<b B.a=b C.a>b D.ab>0;练习2.求下列各数的相反数与绝对值:; 1.什么是实数的相反数和绝对值?举例说明. 2.实数的运算顺序是怎样的? 3.如何比较两个实数的大小?你能估计一个实数介于哪

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