重庆市万州区分水中学高中物理 第三章 第2讲 磁感应强度教学案 新人教版选修3-1.docVIP

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重庆市万州区分水中学高中物理 第三章 第2讲 磁感应强度教学案 新人教版选修3-1

PAGE  重庆市万州区分水中学高中物理 第三章 第2讲 磁感应强度教学案 新人教版选修3-1 [目标定位] 1.通过实验、类比和分析,寻找描述磁场强弱和方向的物理量——磁感应强度.2.进一步体会通过比值定义物理量的方法.3.知道磁感应强度的定义,知道其方向、大小、定义式和单位. 一、磁感应强度的方向 1.物理学中,用磁感应强度来描述磁场的强弱. 2.物理学中小磁针静止时,N极所指方向规定为该点的磁感应强度方向,简称为磁场方向. 想一想 关于磁场的方向你有几种描述方法? 答案 ①磁感应强度的方向 ②小磁针N极受力的方向 ③小磁针静止时N极的指向 二、磁感应强度的大小 1.在物理学中,把很短一段通电导线中的电流I与导线的长度L的乘积叫做电流元. 2.探究实验 eq \x(探究影响通电,导线受力的因素,图321) (1)如图321,三块相同的蹄形磁铁并列放在桌上,可以认为磁极间的磁场是均匀的,直导线的方向与磁感应强度的方向垂直. (2)有电流通过时导线将摆动一个角度,通过摆动角度的大小可以比较导线受力的大小. (3)分析了很多实验事实后人们认 识到,通电导线与磁场方向垂直时,它受力的大小与导线的长度L成正比,又与导线中的电流I成正比,即与I和L的乘积IL成正比,用公式表示为F=ILB.式中B是比例系数,它与导线的长度和电流的大小无关_(填“有关”或者“无关”). 3.磁感应强度的大小 (1)一个电流元垂直放入磁场中的某点,电流元受到的磁场力F与该电流元IL的比值,叫做磁感应强度. (2)定义式:B=eq \f(F,IL) (3)单位:特斯拉,简称特,符号是T. 想一想1 图321的探究实验应用了哪种物理学方法? 答案 控制变量法. 想一想2 你还知道哪些物理量的定义方法与磁感应强度的定义方法类似? 答案 运动学中的加速度a=eq \f(Δv,Δt),电学中的电场强度E=eq \f(F,q)、导体的电阻R=eq \f(U,I)、电容器的电容C=eq \f(Q,U)等等. 一、磁感应强度的大小 1.在定义式B=eq \f(F,IL)中,通电导线必须垂直于磁场方向放置,因为沿不同方向放置导线时,同一导线受到的磁场力不相等. 2.磁感应强度B是比值法定义的物理量,其大小只取决于磁场本身的性质,与F、I、L无关,与磁场中有没有通电导线无关. 3.磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场,这时L应很短很短,IL称为“电流元”,相当于静电场中电场强度公式E=eq \f(F,q)中的“试探电荷”. 例1 磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流是2.5 A,导线长1 cm,它受到的磁场力为5.0×10-2 N.求: (1)这个位置的磁感应强度; (2)如果把通电导线中的电流增大到5 A时,这一位置的磁感应强度; (3)如果通电导线在磁场中某处不受磁场力,是否能肯定在这里没有磁场? 答案 (1)2 T (2)2 T (3)不能肯定 解析 (1)由磁感应强度的定义式得 B=eq \f(F,IL)=eq \f(5.0×10-2,2.5×1×10-2) T=2 T. (2)磁感应强度B是由磁场自身决定的,和导线的长度L、电流I的大小无关,所以该位置的磁感应强度还是2 T. (3)如果通电导线在磁场中某处不受磁场力,则有两种可能:①该处没有磁场;②该处有磁场,但通电导线与磁场方向平行. 借题发挥 磁感应强度B=eq \f(F,IL)是反映磁场的力的性质的物理量,是采用比值的方法来定义的,该公式是定义式而不是决定式,磁场中各处的B值是确定的,与放入该点的检验电流的大小、方向等无关.实验表明:磁场力方向是与磁场方向垂直的,在这一点上磁场与电场是不一样的. 二、磁感应强度的方向 1.磁感应强度的方向是磁场中小磁针静止时N极所指的方向,或者是N极所受磁场力的方向,通电导线受力的方向不是磁感应强度的方向. 2.同一空间有多个磁场时,其叠加时遵循矢量叠加的方法,即平行四边形定则. 例2 下列关于磁感应强度的方向的说法中,正确的是(  ) A.某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所受磁场力的方向 B.小磁针N极受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向 C.垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向 D.磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向 答案 BD 解析 本题考查对磁感应强度方向的理解.磁场中某点磁感应强度的方向表示该点的磁场的方向,磁场方向也就是小磁针N极受力的方向.但电流受力的方向不代表磁感应强度和磁场方向. 借题发挥 (1)磁感应强度的方向和小磁针N极受力方向相同,但绝非电流的受力方向.(2)磁场中某点磁感应强度的大小和方向是确定的,和小磁针、电流的存在

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