第一章总论-浙江广播电视大学.ppt

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第一章总论-浙江广播电视大学

浙江广播电视大学成人专科会计学专业 基础会计;第一章 总 论;教学目标; 你的生活费准备怎样使用的?量入为出?还是“月光一族”?书本、文具、生活用品、餐费、手机、电脑、或者一次旅游等,你怎么看待这些支出?你会借债消费? 要求:请从现在开始,记录你目前的财务状况,并注意记录你的每一笔花费,如果可以,尽可能保留好相关的凭据。期末的时候,请向你的家长提供一张个人的资金使用报告。;第一节 认识会计;会计无处不有 无时不在;萌芽阶段; ★ 1、古代会计 在古代,人类社会没有文字之前,“结绳记事”、“刻木记事”、“垒石计数”是最初的会计记录。 原始社会的“结绳记事”反映了人们对生产过程和结果的数量方面进行记录的情况,可以说是会计最早的萌芽。 最初的会计只是作为“生产职能的附带部分”,由生产者凭头脑的记忆、结绳记事、刻字记事等简单的计量、记录行为,在生产时间之外附带地把收支、支付日期等等记载下来。;结绳记事是原始社会创始的以绳结形式反映客观经济活动及其数量关系的记录方式,是被原始先民广泛使用的记录方式之一。 其结绳方法:据古书记载为:“事大,大结其绳;事小,小结其绳,之多少,随物众寡”(《易九家言》),即根据事件的性质、规模或所涉数量的不同结系出不同的绳结。 据民族学资料表明,近现代时我国仍有些少数民族在采用结绳的方式来记录客观活动。如,新中国成立前,我国云南傈僳族用结绳法记账目;哈尼族借债,用同样长的两根绳子打同样的结,各执其一作为凭证。 ;★ 2、近代会计以复式记账为标志; ★ 3、现代会计标志;⑵计算机在会计上的应用;(二)会计的定义; 会计以货币作为主要计量单位,并不排斥实物计量、劳动计量等辅助计量单位。; 假设A公司销售一批货物给B公司,A公司已经把货物发送至B公司,B公司尚未支付货款。请问,如果你是A公司的会计,你如何反映这笔经济业务?反映应收账款,还是应付账款?; 会计的职能是指会计在经济管理活动中所具有的功能或能够发挥的作用。 ;会计 职能; 反映;二、会计岗位与会计职业; 财务工作岗位一般包括会计机构负责人或会计主管人员、出纳、财产物资核算等岗位。当然大小企业在设置会计岗位时会有很大区别。但至少会计跟出纳要由不同的人来担任。;案例:会计出纳一肩挑 挪用公款近千万; —— 从事会计相关的工作岗位。如出纳员、会计员、会计主管等,也可能会成为大型企业的总会计师或财务总监(CFO)。 阅读教材P4中的案例(一名从出纳员成长起来的CFO:彭锦根的职场秘诀 )。 ——会计专业的素质会为你未来的创业打下很好的基础。 阅读教材P5中的案例(会计出身的非会计业名人 )。;你以后可能成为什么呢? ; 会计学是人们对会计实践进行科学总结而形成的知识体系。按照教育课程知识体系的设置,其骨干课程一般由“基础会计”、“财务会计”、“成本会计”、“管理会计”、“财务管理”、“审计学”和“电算化会计”等组成。 ;会计学科体系;第二节 会计对象与会计核算方法;什么是资金运动?;资金循环;工业企业资金运动 ;二、会计核算方法(怎么会计?);会计核算方法体系;三、初步认识会计报表;投资者和债权人等;资产负债表;第三节 会计要素和会计科目;请记住:会计有六大要素:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。 ; 这六大要素怎么理解?妈妈指着报表给我们看,“这‘资产’啊就像咱家的家产,‘负债’就是欠人家的钱,‘所有者权益’就是从家产里把该还的还给人家剩下了的,真正属于自己的家底。而‘收入’、‘费用’、‘利润’,从字面上就好理解了。” (摘自《跟妈妈学会计》); 会计科目就是按照经济业务的内容和经济管理的要求,对会计要素所作的分类。 ;库存现金;会计科目的分类 会计科目按提供资料的详细程度来划分,分为总分类科目和明细分类科目两种。明细科目又可分为子目和细目。目前在我国统一制定的会计制度中,总分类科目是统一制定的,明细分类科目的设置则有较大的灵活性。;一级会计科目(总分类科目):是对会计要素具体内容进行总括分类,提供总括信息的会计科目,如“应收账款”、“应付账款”、“固定资产”等; 二级会计科目(明细分类科目):是对总分类科目作进一步分类,提供更详细更具体会计信息的科目,如: “应收账款——钱江公司”、“应收账款——天阳公司” ……; “应付账款——厦门公司”、 “应付账款——望江集团” ……; “固定资产——机器设备”、 “固定资产——房屋”、 ……

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