高考生物大一轮复习 专题3 胚胎工程课件 新人教版选修3.ppt

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高考生物大一轮复习 专题3 胚胎工程课件 新人教版选修3

专 题 3 胚 胎 工 程;考纲 考情;【知识梳理】 一、体内受精和早期胚胎发育 1.体内受精: (1)场所:雌性动物的_______内。 (2)过程。 ①受精前的准备阶段。 a.精子获能:正常情况下在雌性动物的_______内完成。 b.卵子的准备:发育到___________________,才具备与 精子受精的能力。;②受精阶段。 a.获能的精子穿越_______和_______,进入_________。 b.精子外膜与_________融合,精子入卵。 c.精、卵细胞经过一系列变化分别形成___________。 d.___________充分发育后融合,完成受精。 2.早期胚胎发育:_______→卵裂期→桑椹胚→_____→原肠胚。;二、体外受精和早期胚胎培养 1.体外受精: (1)_________的采集和培养。 (2)精子的采集和_____。 (3)受精:在_______________________中完成受精过程。 2.胚胎的早期培养:培养液成分包括无机盐、有机盐、维生 素、_____、氨基酸、_______及_____等物质。;三、胚胎工程的应用及前景 1.胚胎移植: (1)受体:_____________________的其他雌性动物。 (2)意义:充分发挥_______________________。;(3)生理学基础。 ①移入:排卵后,_________________的生理变化是相同的。 ②收集:早期胚胎处于_________。 ③存活:受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生_________ _____。 ④遗传性:供体胚胎可与受体子宫建立正常的___________联 系,但移入受体的供体胚胎的_________不受任何影响。 (4)基本程序:对供、受体的选择和处理→_________________ ___→对胚胎的收集、检查、培养或保存→_________→移植后 检查。;2.胚胎干细胞(ES或EK细胞): (1)来源:___________________。 (2)特点;【盲点判断】 1.成熟的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。 ( ) 2.排卵是指卵泡从卵巢中排出。 ( ) 3.精子和卵子的发生都是从初情期开始的。 ( ) 4.卵子形成过程中,减数第一次分裂和减数第二次分裂是连 续的。 ( ) 5.(2012·浙江高考T2B)卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而 不断增大。 ( );6.在对囊胚进行分割时,要将滋养层细胞均等分割。 ( ) 7.(2012·浙江高考T2C)囊胚的滋养层细胞具有发育的全能 性。 ( ) 8.采集的卵母细胞不可直接与精子受精。 ( );【盲点判断点拨】 1.刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物体内发生相应的生理变化,即获能后,才能获得受精能力。 2.排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是指卵泡从卵巢中排出。 3.精子的发生是在初情期开始,卵子的发生是在胚胎时期性别分化以后。 4.卵子形成过程中,减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的。减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的,而减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的。;5.卵裂只是增加分裂的次数,而卵裂球的总体积并不增加,或略有缩小。 6.进行胚胎分割时,对囊胚阶段的胚胎进行分割,必须将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 7.滋养层细胞是高度分化的细胞,不再具有发育的全能性。 8.采集的卵母细胞要培养到减数第二次分裂中期才能与精子受精。;【网络概览】;考点一 体内受精和早期胚胎发育? 1.精子和卵子的发生:;项目;项目;2.早期胚胎发育: (1)受精卵:个体发育的起点。 (2)卵裂期。 ①分裂方式:有丝分裂。 ②细胞体积缩小。 ③细胞数量增加。 ④胚胎总体积不变或略有缩小。;(3)桑椹胚。 ①细胞数目在32个左右。 ②细胞未分化,属于全能细胞。 (4)囊胚。 ①内细胞团→胎儿的各种组织。 ②滋养层→胎盘和胎膜。 (5)原肠胚:出现外胚层、内胚层和原肠腔。;【高考警示】 受精过程的三个易混点 (1)精子获能是指精子获得受精“能力”,而不是获得能量。 (2)排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出。 (3)受精的标志≠受精完成的标志:受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体;而受精完成的标志是雌、雄原核的融合。;【通关典题】 (2014·苏州模拟)下图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段。请据图回答问题:;(1)写出各个阶段的名称: A:     B:     C:     。 (2)写出图中各标号的名称: [2]     ,[4]     ,[5]     , [7]     ,[8]     。 (3)A时期的

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