高考生物总复习 1-4-3 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变课件.ppt

第3讲　细胞的分化、衰老、凋亡及癌变;;2015备考·最新考纲 1．细胞的分化(Ⅱ)。　2.细胞的全能性(Ⅱ)。　3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。　4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。;考点1　细胞分化与全能性(5年18考)　 (2013山东理综、四川理综、海南卷，2012天津理综、江苏卷，2011安徽、北京、山东……);(1)概念：在个体发育中，由 增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程。 (2)实质：在个体发育过程中，不同的细胞中 的执行情况不同，即基因的 表达，转录出不同的 ，控制合成出不同的 。;特别提醒 由于基因的选择性表达，同一个体不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类大部分相同，只有少部分不同，DNA却都相同。;2.比较细胞分化与细胞的全能性;结果;3．比较细胞分裂与细胞分化的区别和联系 (1)细胞分裂使细胞 增多，细胞 不变。 (2)细胞分化使细胞 增多， 不变。 (3)细胞 是细胞 的基础。;思维激活 　判断正误 (1)细胞分化不会改变细胞内的遗传物质 (　　)。 (2)细胞分化的实质是不同细胞中基因的选择性表达 (　　)。 (3)理论上，活细胞都具有全能性 (　　)。 (4)蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性 (　　)。;(5)转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株，证明了植物细胞的全能性 (　　)。 (6)壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性；紫色糯性玉米种子培育出植株，证明了植物细胞的全能性 (　　)。 (7)细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性 (　　)。 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)√　(5)√　(6)×　(7)√;1．(经典高考)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 (　　)。 A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株;解析　“细胞全能性”是指已经分化的细胞，仍然具有???育成完整新个体的潜能。选项A所述内容是玉米的胚后发育过程；全能性表达的结果是得到完整新个体；由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”，花粉属于生殖细胞；胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的细胞，经组织培养后得到了完整的新植株，故D正确。 答案　D;互动探究 1．上题四个选项内容体现细胞分裂、细胞分化的有________；体现细胞全能性的有________；体现生殖细胞全能性的是________，体现体细胞全能性的是________。 提示　A、B、C、D　C、D　C　D 2．植物细胞全能性表达的条件是什么？ 提示　细胞全能性表达的条件：离体(必要条件)、一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素(细胞分裂素、生长素)、适宜的条件(适宜的温度、pH等)。;2．(2013·山东理综，2)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是 (　　)。;A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变;解析　A项，基因表达载体导入动物细胞是采用显微注射技术；B项，确定细胞分化与否的关键应该看与肌肉细胞相关特异性的基因是否表达，而核糖体蛋白基因往往是所有细胞都要表达的基因，由其表达不能确定是否发生细胞分化；C项，完成分化的肌肉细胞已失去分裂能力。D项，肌肉前体细胞还具有分裂能力，若在分裂间期受到电离辐射可能会发生基因突变，所以比肌肉细胞更容易发生癌变。 答案　D; [对点强化] 1．(2013·云南统一检测Ⅰ)对来自同一人体不同组织的正常体细胞(具有完整的细胞核)的表述，不合理的是 (　　)。 A．均具有全能性 B．均具有细胞周期 C．表达的基因不完全相同 D．均具有原癌基因和抑癌基因;解析　人体不同组织细胞都是通过受精卵进行有丝分裂形成的，细胞核内遗传物质相同，都具有发育的全能性；高度分化的体细胞没有细胞周期；不同种类细胞形成的原因是基因的选择性表达；原癌基因和