高考生物大一轮复习 专题4 生物技术在其他方面的应用课件 新人教版选修1.ppt

专 题 4 生物技术在其他方面的应用;考纲 考情;【知识梳理】 一、植物的组织培养技术 1.菊花的组织培养过程：制备___固体培养基→外植体消毒 →_____→培养→_____→栽培。 2.月季的花药培养：;二、DNA和蛋白质技术 1.DNA的粗提取与鉴定： (1)提取原理：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl 溶液中_______不同。 ①在NaCl溶液浓度为_____mol/L时，DNA的溶解度最小。 ②DNA不溶于_____，但是细胞中某些蛋白质则溶于酒精。 (2)主要步骤：选取实验材料破碎细胞，获取含____的滤液 去除滤液中的杂质DNA的___________。 (3)DNA的鉴定：DNA+二苯胺 ______ 蓝色。 ;2.多聚酶链式反应扩增DNA片段： (1)PCR原理。 ①反应场所：在一定的_________中。 ②反应条件：提供____模板，分别与两条模板链相结合的 两种_____，四种脱氧核苷酸，耐热的__________。 ③过程的控制：控制_____使DNA复制在体外反复进行。 (2)PCR过程：PCR一般要经历___多次循环，每次循环可以分 为_____、_____和_____三步。 (3)PCR结果：两引物间固定长度的DNA序列呈_____扩增(即 __)。;3.血红蛋白的提取和分离： (1)常用的分离方法：_________法、凝胶电泳法等。 (2)纯度鉴定：一般用_______________________方法来测定 蛋白质的相对分子质量。该方法电泳时蛋白质分子的迁移率 主要取决于_________________。;三、植物有效成分的提取 1.提取玫瑰精油实验： (1)方法：___________法。 (2)实验流程：;2.提取橘皮精油的实验： (1)方法：一般采用_____法。 (2)实验流程： 石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油。;3.胡萝卜素的提取： (1)胡萝卜素性质：_______水，微溶于乙醇，_______石油 醚等有机溶剂。 (2)提取方法及流程。 ①方法：_____法，_______最适宜作萃取剂。 ②实验流程：胡萝卜→粉碎→_____→萃取→_____→浓缩 →胡萝卜素。 (3)鉴定方法：_______法。;【盲点判断】 1.(2011·江苏高考T16B)二倍体植株的花粉经脱分化与再分 化后得到稳定遗传的植株。　( ) 2.(2012·广东高考T2A)培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是 组织培养。　( ) 3.(2013·江苏高考T4A)进行DNA粗提取和鉴定实验时，加入 洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨。　( ) 4.(2012·江苏高考T18A)洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在 NaCl溶液中的溶解度。　( );5.(2013·北京高考T5D)PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮 反应产物可作为下一轮反应模板。　( ) 6.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来，再把水蒸 发掉，剩余的就是芳香油。　( );【盲点判断点拨】 1.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的是单倍体，单倍体是高度不育的，不能产生后代。 2.草莓脱毒苗的培养采用了茎尖组织培养的方法。 3.进行DNA粗提取和鉴定实验时，为防止DNA分子断裂，应该是加入洗涤剂和食盐后进行轻缓、充分的搅拌和研磨。 4.洗涤剂可以溶解细胞的细胞膜，去除脂质和蛋白质，但不能增加DNA在NaCl溶液中的溶解度。;5.PCR呈指数扩增是因为DNA的半保留复制，所以上一轮的产物可作为下一轮的模板，这是PCR呈指数扩增DNA片段的原因。 6.蒸馏法是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来，再用分液漏斗使油水分离。;【网络概览】;考点一 植物的组织培养? 1.植物细胞全能性表达的条件： (1)离体状态。 (2)适宜的营养物质：大量元素、微量元素等无机营养和有机营养。 (3)植物激素：生长素、细胞分裂素。 (4)适宜环境条件：温度、pH和光照条件。 (5)无菌条件。;2.植物组织培养技术和花药离体培养技术的比较：;3.影响植物组织培养的主要因素： (1)培养材料。 ①不同植物的影响：不同的植物组织，培养的难易程度差别很大，容易进行无性繁殖的植物也容易进行组织培养。 ②同一植物发育状况、保存状况的影响：同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等对培养也有影响，幼龄、保存时间短的植物材料容易培养成功。;(2)无菌条件：培养基上有细菌等微生物存在时，它们比植物细胞生长、繁殖得更快，而且它们会产生毒素，使培养的植物细胞很快中毒腐烂，因此在培养过程中要求进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作。 (3)植物激素：在配制好的MS培养基中，常常需要添加植物激素。其中生长素和细胞分裂素是启动