3.4 世界的聚落(第二课时)导学案湘教版.docVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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3.4 世界的聚落(第二课时)导学案湘教版.doc

3.4 世界的聚落 导学案湘教版 第二课时 【学习流程】 课前反馈 1.聚落的主要形式有? 2.影响聚落的形成与发展主要因素有哪些? 二.自主学习,预习交流 阅读教材63—65页,完成下列问题。 1.世界各地的民居有着不同的建筑风格。这些民居既能适应当地的 环境,又与居民的 密切联系。 2.人类经历了漫长的社会发展过程,创造了辉煌灿烂的历史文化,留下了众多的文化遗产。它体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神,反映了当时的 、 、 、 和 。 3.你知道我国有哪些民居被联合国教科文组织列入了《世界遗产名录》? 三.合作探究 1.世界各地的聚落形式多种多样,但都表现出与当地的自然地理环境相协调的关系,特别是世界各地的民居与自然地理环境的关系极为密切,那么,世界各地的民居有哪些不同建筑风格? (请举例说明) 2.你能解释下面两种民居建筑特色形成的原因吗? ①寒冷地区的民居墙体厚实,屋内建有壁炉或火炕,窗户比较小,有的窗户还装上双层玻璃。在冬天积雪较多的地方,屋顶大多高耸。 ②湿热地区的民居墙体相对单薄,门窗开得较大,并建有较完备的排水系统。 3. 想一想,东南亚民居有什么特色?这与当地的自然环境有什么关系? 北非民居的屋顶大多是平顶。

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