4.3.7《雨霖铃》共1课时课件(苏教版必修4)8.ppt

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4.3.7《雨霖铃》共1课时课件(苏教版必修4)8.ppt

走进柳永的意象世界;物象+情意=意象 指包孕着主观情感的客观景物或事物。;天净沙 秋思;雨霖铃;作者介绍:柳永,北宋词人,原名三变,排行第七,世称柳七;因曾任郎中,又称“柳郎中”。他精通音律,创作了大量适合于歌唱的新乐府(慢词),受到广大市民的欢迎。他的词风行一时,当时流传着“凡有井水饮处皆能歌柳词”的说法。词风婉约,被称为婉约派的代表,《雨霖铃》是他的代表作。;YLLKJ3.EXE;1.作者描写了哪些意象?有什么特点? 2.这些意象抒写了作者怎样的感情? ;寒蝉 长亭 骤雨 兰舟;请同学们说说最喜欢本词中的哪句话。;今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月;对柳永的《雨霖铃》一词分析不当的一项是( ) A 开头三句点明时间、地点、景物,为这首词奠定了基调。 B “千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,写的是全景,实际上含的全是情,景无边而情无限。 C “今??酒醒何处?杨柳岸晓风残月”一句是说明现在作者正在借酒消愁,但仍无法忘怀。 D 这首词,写的是将别、临别以及别后的种种设想,把别后的情景描绘得真切,又以景衬之,实是柳永手法高明之表现。;默一默;这首词中直接写难舍难分离别情的句子是:;执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。;小结: 这首词以冷落的秋景作衬托,用了多个意象,精心刻画难分难舍的惜别场景,进而想象别后的离愁别恨,层层铺写,情景相生,抒发了跟情人难舍难分之情。;;再见

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