小学语文s版五年级下册全册教案.doc

2015——2016学年度五年级下学期语文教案 学期计划 （一）、教材简析：??本册教材秉承了 “培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点，从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。教材专题设置灵便，编排方式正在继续中又有发展，顺应儿童心理发展特点，能更好地发挥导学、导练的功能。 （二）、教学目标 ： 1、识字、学词和练句　　（1）使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会，要求学生带字典或辞书进课堂，每课书、每个单元都要像对待以往的作业那样检查学生的摘录笔记。　?（2）密切联系实际。对错别字、病句的问题应当结合学生的实际进行教学。课堂上无论交流什么，都要挤出时间可能让学生写出来，哪怕写一个词、一个短语、一个句子也比光说不写强。写完及时在全班范围内清查错字病句，再写。 2、阅读??（1）学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。??（2）学会写摘录笔记、批注笔记，并用来自读。??（3）学会查找目录的三种方法，检索资料，帮助阅读或开展综合性活动。??（4）培养每天阅读、读书动笔、阅读时翻查工具书等好习惯。 3、习作??（1）懂得写作是为了自我表达和与人交流。??（2）养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。?? （3）通过与生活结合（日记）、与阅读结合（仿写、续写、补写等）、与活动结合等途径激发