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概率论思维及其智力品质的培养.pdf
第 卷第 期 大 学 数 学
21 5 VOl .21 !N .5
年 月
2005 10 COLLEGE MATHE MATI CS Oct . 2005
概率论思维及其智力品质的培养
张栋栋1 张德然2
!
阜阳师范学院 教育系 安徽 阜阳 西华师范大学 数学与信息学院 西川 南充
(1 . 9 236032 ; 2 . 9 637002 )
摘 要 概率论思维是人脑和概率论研究对象交互作用并按照一般思维规律认识概率论内容的内在理
!
性活动 它具有随机性 概括性 问题性 辐射性 指向性和创造性 提高概率论思维的效率及质量 必须从??筑
. \ \ \ \ . 9
知识平台 加强应用训练及强化批判意识等方面全面注意概率论思维智力品质的培养
9 .
!关键词概率论思维;智力品质;培养
中图分类号 文献标识码 文章编号
! O211 .6 ! C ! 1672-1454 #2005 $05-0103-06
思维是具有意识的人脑对客观事物的本质属性和内部规律性的概括的间接的反映 思维以感知为
.
基础而又超越于感知的界限 是认识过程的高级阶段 概率论思维是从属于一般思维的特色思维 它是
9 . 9
人脑和概率论研究对象交互作用并按照一般思维规律认识概率内容的内在理性活动
.
概率论思维的主要特征
1
从一般思维的特性和概率论的特点结合起来分析9概率论思维有如下主要特征C随机性\概括性\问
题性 辐射性 指向性和创造性
\ \ .
概率论思维的随机性
(1 )
由于概率论是从数量上研究随机现象统计规律的学科9它的思维体系9处理问题的主要方法和结果
同大家已经熟悉的研究确定性现象的各个数学分支像代数\几何\数学分析等有着许多不同的特点9因
而在研究概率问题时不能完全拘泥于传统的数学思维9而要用随机的目光透过表面上的偶然9去寻找内
部蕴涵着的必然
.
例 袋中有 只黑球 只白球 它们除颜色不同外 其他方面没有差别
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