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综合实验报告 ( 2008-- 2009年度第1学期) 实验名称： C语言课程设计 题 目： 一个简单计算器 院 系：计算机科学与技术系 班 级： 计算0802班 组长学号： 组长姓名： 成员学号： 成员姓名： 指导教师： 郑玲 设计周数： 2 周 成 绩： 日期：2009年1月 日 C语言课程设计报告  PAGE 5 题目名称：一个简单计算器 小组组长姓名 (学号)： 组员姓名(学号)： 组员姓名(学号)： 一、课程设计目的： 1．进一步掌握和利用C语言进行行程设计的能力； 2．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 3．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 4．学会调试一个较长程序的基本方法； 5．学会利用流程图表示算法； 6．掌握书写程序设计开发文档的能力（书写课程设计报告）。 二、题目描述 计算器是日常生活中的一种常用计算工具，能够进行加、减、乘、除四则运算，高级的计算器还具有函数计算及统计功能等。 三、功能分析 简单计算器能做加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)，四则运算和求百分运算（%）；通过鼠标输入一个数，单击S按钮还可计算该数的平方根。 简单计算器具有以下主要功能： 1．加减乘除四则运算 例如，先后单击“1”、“+”、“2”、“=”按钮，应能进行1+2=3的计算。并且支持表达式的优先级计算处理。 2．求平方根运算 ． 先后单击“9”、“S”按钮，应得到9的平方根是3并显示在输出显示框中。本计算器还可计算1+sqrt(9)的值，并得到正确的结果是4。 简单计算器不支持键盘操作，只有一个求数的平方根的函数计算功能，没有提供类似Windows计算器的菜单功能。 四、系统设计 1．程序总体结构 简单计算器的处理过程是：首先进行图形和鼠标初始化，接着显示简单计算器外观，并接受用户的鼠标控制使用。如果单击了鼠标右键，则程序关闭图形方式并结束运行。其主流程如图2所示。 图2简单计算器的流程图 2．界面设计 简单计算器的界面如图3所示，具体设计如下??? （1）计算器背景采用浅蓝色，然后用灰色作底色和红色作前景色。 （2）第1行是数据输入和结果输出的信息显示框，使用bar函数，用黄色填充。 （3）信息显示框下面是4排按钮，每排5个，同样使用bar函数。按钮被设计成有按下和弹起两种状态，初始是弹起状态。 （4）在每个按钮框上输出相应的数字或符号作为按钮的标签。 （5）最后在简单计算器下方输出使用说明和设计单位信息。 图3简单计算期的外观 3．重要数据的数据结构设计 简单计算器没有用到复杂的数据结构，计算时定义了两个double变量u、v和一个字符数组s及几个标志变量。开始使用时u和v变量分别存储第1次和第2次输入的数据，计算结果始终保存在u中。继续运算时，输入的数据存于v，并与u中的数据运算后结果保存于u中。 在简单计算器进行加减乘除运算的函数compute()中，定义以下主要标志变量： （1）sign：表示“+”、“—”、“*”、“／’等运算符的整数变量。值为0表示当前未单击过运算符。 （2）flag：输人数据时是否单击了小数点。单击了小数点，flag为1，否则为0。 4．函数清单 简单计算器程序采用了结构化程序设计的思想，由1个．h文件和4个．c文件组成，并构造了TC工程文件来管理和生成简单计算器应用。每个源文件包含多个函数的设计，这些函数的功能设计及处理描述见表1。 文件名函数原型函数功能处理描述mouse．Cvoid initmouse()鼠标初始化①调用0x33中断的0号功能。 ②寄存器ax返回值不是-1，表明鼠标初始化失败。Void get_mouse_position (int *x，int *y)获取鼠标位置坐标①调用0x33中断的3号功能。 ②鼠标位置存于寄存器cx和dx中，然后存于x、y指针变量指向的单元返回调用函数。int leftpress()判断鼠标左键是否单击①调用0x33中断的3号功能。 ②鼠标状态存于寄存器bx，其第0位是1表明左键被按下。 int rightpress()判断鼠标右键是否单击①调用0x33中断的3号功能。 ②鼠标状态存于寄存器bx，其第1位是1表明右键被按