(福建专版)高考数学 第七章 第六节空间直角坐标系课件 理.pptVIP

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(福建专版)高考数学 第七章 第六节空间直角坐标系课件 理

第六节 空间直角坐标系;1.空间直角坐标系及有关概念 (1)空间直角坐标系;(2)右手直角坐标系的含义 当右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向时,中指 指向____________. (3)空间一点M的坐标 空间一点M的坐标常用有序实数组(x,y,z)来表示,记作 M(x,y,z),其中x叫做点M的_______,y叫做点M的_______, z叫做点M的_______. 建立了空间直角坐标系后,空间中的点M和有序实数组(x,y,z) 可建立一一对应的关系.;【即时应用】 (1)思考:空间直角坐标系中的坐标平面把空间分成几部分? 提示:三个坐标平面把空间分为八部分.;(2)xOz平面内点的坐标的特点是______. 【解析】点在xOz平面内,故点在y轴上的射影一定是坐标原点,其纵坐标为0,横坐标、竖坐标不确定. 答案:纵坐标为0;(3)在空间直角坐标系中,点M(-5,3,1)关于x轴的对称点坐标为_______. 【解析】关于x轴的对称点坐标,横坐标不变,其余坐标变为 相反数. 答案:(-5,-3,-1);2.空间两点间的距离 (1)设点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2), 则|AB|=__________________________ 特别地,点P(x,y,z)与坐标原点O的距离为|OP|= __________. (2)设点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2)是空间中两点,则线段AB的中 点坐标为 .;【即时应用】 (1)思考:在平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹是圆,那么在空间中到一个定点的距离等于定长的点的集合是什么呢? 提示:是以定点为球心,以定长为半径的球面.;(2)已知空间两点A(2,0,4),B(-6,2,-2),则线段AB的中点到原 点的距离为_________. 【解析】由中点坐标公式可得线段AB的中点为(-2,1,1),故到 原点的距离为 答案: ;(3)已知点P(1,1,1),其关于xOz平面的对称点为P′,则 =______. 【解析】由题意得P′(1,-1,1), ∴ 答案:2;热点考向 1 空间中点的对称问题 【方法点睛】 空间直角坐标系中点的对称规律 已知点P(x,y,z),则点P关于点、线、面的对称点坐标为:;点 线 面 ;【例1】如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1的对称中心在坐标原 点,交于同一顶点的三个面分别平行于三个坐标平面,顶点 A(-2,-3,-1),求其他七个顶点的坐标.;【解题指南】由题意知,长方体的各顶点关于原点O和三个坐标 平面及三条坐标轴具有对称性,据此可写出其他七个顶点的坐 标. 【规范解答】由题意得,点B与点A关于xOz面对称,故点B的坐标为(-2,3,-1);点D与点A关于yOz面对称,故点D的坐标为 (2,-3,-1);点C与点A关于z轴对称,故点C的坐标为(2,3,-1);由于点A1,B1,C1,D1分别与点A,B,C,D关于xOy面对称,故点A1,B1, C1,D1的坐标分别为A1(-2,-3,1),B1(-2,3,1),C1(2,3,1), D1(2,-3,1).;【反思·感悟】1.求对称点坐标的关键是看点关于轴对称、还是关于坐标平面对称,对称点的坐标哪些发生了变化,哪些没变,一定要记清变化的规律.对称问题中常出现的错误是写坐标时数值的符号出错. 2.记清各类对称点坐标间的特征关系是正确解题的关键.;【变式训练】已知在矩形ABCD中,A(4,1,3),B(2,-5,1), C(3,7,-5),求顶点D的坐标. 【解析】由题意知,点A(4,1,3),C(3,7,-5)的中点为 M( ,4,-1).设点D的坐标为(x,y,z),则 ,解得 故点D的坐标为(5,13,-3).;热点考向 2 空间两点间的距离 【方法点睛】 1.求空间两点间距离的步骤 (1)建立坐标系,正确地写出相关点的坐标; (2)利用公式求出两点间的距离. 2.两点间距离公式的应用 (1)求两点间的距离或线段的长度; (2)已知两点间距离,确定坐标中参数的值; (3)根据已知条件探求满足条件的点的存在性. ;【例2】(1)已知点B是点A(3,7,-4)在xOz平面上的射影,则|OB| 等于( ) (A)9 (B)25 (C)5 (D)13;(2)如图所示,以棱长为a的正方体的三条棱所在的直线为坐标 轴建立空间直角坐标系,点P在正方体的体对角线AB上,点Q在 棱CD上.当点P为体对角线AB的中点,点Q在棱CD上运动时,探究 |PQ|的最小值. ;【解题指南】(1)根据空间点在xOz平面上的射影的特点及距离公式求解.(2)确定点P、Q的坐标,利用两点间的距离公式得到|

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