五年级科学下册第一单元测试卷(科教版).doc

五年级科学下册第一单元测试卷（科教版） 一、填空题（共40分） 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。 2、在日常生活中，（泡沫）、（木块）、（带盖的空瓶子）等物体放入水中一般是浮的，（石头）、（铁块）、（铜块）等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与物体的（体积）、（重量）、（材料）等因素有关。 3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的（水量）。 4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 5、潜水艇能在（水上）和（水下）航行，它是通过改变了潜水艇的（重量），而没有改变潜水艇的（体积）。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、（船）是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。 8、一块木头重5N，小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（8N）。 9、下沉的物体（体积）越大，受到的（浮力）也越大。 10、淹不死人的湖是（死海）。 11、影响物体在液体中沉浮的主要因素有：（物体的轻重）、（物体的体积）、（液体的密度）。 12、比同体积的液体（重）的物体，在液体中下沉，比同体积的液体（轻）的物体，在液体中上浮。 13、铜能浮 在水银上，是因为（相同体积）的铜和水银，水银比铜（重）。 14、石块放入水中，（沉下去）了；木块放入水中，（浮起来）了。 15、由（同种材料）构成的物体，改变它们的（轻重）和（体积）大小，他们在水中的沉浮情况（不会改变）。 16、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积）大小没有关系。 17、不同材料构成的物体，如果体积相同，（重）的物体容易（沉），（轻）的物体容易(浮)；如果轻重相同时，体积大的物体容易（浮），体积小的物体容易（沉）。 18、物体的沉浮与自身的（重量）、（体积）、（材料）等因素都有关。 19、改变浮标的（重量），可以使它（上浮）或（下沉）。 20、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。 二、判断题（共20分） 1、（ √ ）大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。 2、（ × ）轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。 3、（ √ ）相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。 4、（ × ）在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。 5、（ × ）马铃薯在盐水中一定能上浮。 6、（ × ）现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。 7、（ × ）物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 8、（ √ ）相同体积的盐水要比清水重一些。 9、（ √ ）马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 10、（ √ ）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。 11、（ √ ）把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。 12、（ √ ）造一艘小船的计划应包括：准备、制作、改进和完成。 13、（ × ）轻的一定浮，重的一定沉。 14、（ × ）把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。 15、（ √ ）改变浮标的重量，可以使它上浮或下沉。 16、（ √ ）重量相同的物体，体积大的容易浮在水面上。 17、（ × ）只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。 18、（ × ）能让马铃薯浮起来的液体一定是盐水。 19、（ √ ）瓶中装上有颜色的水是为了看得更清楚。 20、（ √ ）在油中浮的物体在水中一定是浮的。 三、选择题（共20分） 1、以下方法中，改变物体的（③），不能改变物体沉浮状态。①自身的重量②体积③颜色 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（②）。① 加盐② 加清水③ 加糖 3、下面的（①）可以使马铃薯在水中浮起来。① 往水里加盐② 水倒掉一些③水里加纯净水 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（③）有关。①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量 5、潜水艇是通过改变自身的（①）来达到上浮和下沉。① 轻重② 大小③ 体积 6、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（②）。① 盐水② 油③ 水银 7、石头沉在水底时，它受到的浮力（③）它受到的重力。①大于②等于③小于 8、浮在水面的木块，受到的浮力（①）它受到的重力。①大于②等于③小于 9、如果以下三个物体的大小、形状都相同，那么重量最轻的是（①）。① 木块② 石块③ 铁块 10、如果以下三种液体的体积相同，那么重量最重的是（③）。① 水②油③ 水银 11、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（②）有关。① 大小② 轻重③ 形状 12、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（ ②