以科学发展观思考构建普通小学学校文化的论文.docVIP

　　以科学发展观思考构建普通小学学校文化的论文 学校的管理是一种文化，学校管理是文化管理的一部分。学校要取得本质意义上的和谐，必须实行文化管理，用文化来激励人、鼓舞人、约束人、凝聚人。文化管理应当在科学发展观理念和思想的引领下进行，才能实现全面的和谐与进步。 　　 　　一、科学发展观与文化管理 　　 　　1.科学发展观的要义与学校实施方法 　　科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。其内容包括：以人为本的发展观；全面发展观；协调发展观；可持续发展观。所以，科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。教育的科学发展观是用科学的视角和方法促进教育工作的发展。教育的科学发展观首先是指科学的思维与教育理念，其次是指科学的管理方法、原则、策略、思路。 　　学校的发展必须要有科学的理念导航，七一小学的发展就注重科学发展观的引领。例如，七一小学的办学理念是“为学生的幸福人生奠基”，办学目标是“学会学习，懂得感恩，强健体魄”，其思想和理念建立在教育的本质基础上。学校能够统筹兼顾，注重科学发展与可持续发展，抓好干部和教师的考核与评价制度，通过“过程管理”、“干部工作贡献率”、“民主评价量化”等一系列更为灵活、更具可操作性、人性化的、综合性的评价体系来评定干部与教师一学年的工作业绩；在教育教学工作中能够因材施教，教给孩子们生活的技能，而不是