2016-2017学年人教版必修一第二章第三节：氧化还原反应第一课时学案.docVIP

PAGE  第二章 第3节 氧化还原反应（第1课时） 【学习目标】 1.从得氧和失氧的角度来认识氧化还原反应的概念。 2.利用化合价升降和电子转移的观点来理解氧化还原反应。 3.应用电子转移的观点判断、分析氧化还原反应，并能举例说明化学反应中元素化合价的变化与电子转移的关系。 【重点难点】 重点:用化合价的观念理解氧化还原反应的相关概念。 难点:氧化还原反应的实质，氧化还原反应的分析方法。 【使用说明】课前用15分钟认真阅读教材P35至P37并完成【预习自测】的内容， 有能力的同学尝试对【合作探究】 进行研究，用红笔标注疑问。课后用15分钟完成【课后作业】 【预习自测】 【知识回顾】 1、标出下列物质中的加点元素的化合价 Fe2O3?????FeO????CuO????FeSO4??? Na2SO3??????Na2S????NaOH? KMnO4 Na2CO3 NaNO3 KClO3 2、试根据初中所学的氧化还原反应的知识判断以下反应是否是氧化还原反应？ 高温 2CuO+C=== 2Cu+CO2↑ 如是，则 CuO在反应中 失 氧所以发生的是 还原 反应。 则 C在反应中 得 氧所以发生的是 氧化 反应。 【归纳总结】氧化反应和还原反应同时发生的反应称为氧化还原反应 【合作探究】 氧化还原反应的概念 1、观察以下三个氧化还原反应，有什么相似之处？(试标出个化学反应中每一物质中各元素的化合价，并比较反应前后化合价有无变化) ①2CuO+C2Cu+CO2↑ ②CuO+H2Cu+H2O ③Fe2O3 ＋ 3CO2Fe＋3CO2 2、通过以上实例，可以通过化合价的升降来判断反应是否氧化还原反应，则 2CuO+C2Cu+CO2↑ CuO中的Cu元素在反应中化合价 降低 ，发生的是 还原 反应。 则 C元素在反应中化合价 升高 ，发生的是 氧化 反应 。 如何从化合价的角度定义氧化还原反应？ 【课堂练习一】 Fe +CuSO4 == FeSO4 ＋Cu反应中， Cu 元素化合价降低， Fe 元素化合价升高， Fe 发生氧化反应， CuSO4 发生还原反应。 二、氧化反应与四种基本反应类型的关系 从氧化还原反应和四种基本反应类型的角度将下列方程式进行分类 化学反应 反应类型 是否氧化还原 （1）Zn + H2SO4== ZnSO4 + H2↑ 置换反应 是 （2）CaCO3==CaO+CO2↑ 分解反应 不是 （3）CaO + H2O==Ca(OH)2 化合反应 不是 （4）3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑ 复分解反应 是 （5）Cl2+H2O==HCl+HClO 都不是 是 【思考】四种基本反应类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）的关系总结。用图示表示。 二、氧化还原反应的本质 1. 阅读课本P36（第3段）?到?P37（第2段），思考下列问题 （1）氯化钠形成过程中，钠是如何失去电子而氯又是怎样得到电子的？? ? （2）氯化氢的形成过程是否也和氯化钠的形成过程一样存在电子得失问题？为什么？ ???? 化合物的形成电子得失（偏移）化合价变化氧化、还原情况2Na+Cl2=2NaCl??钠原子失去 1 个电子转移给氯钠元素的化合价 升高 ，?被???氧化  钠发生 氧化 反应 氯气发生???还原 反应氯原子得到 1 个电子氯元素的化合价??降低 ，?被???还原??H2+Cl2?=?2HCl??H?与Cl共用电子对，且共用电子对发生偏移，偏向?? Cl ??????H?化价? 升高 被?????氧化 ?Cl化合价???降低 被???还原 氢气发生???氧化 反应?? 氯气发生???还原 反应??【课堂小结1】氧化还原反应的本质：??????? 有电子的转移（得失或偏移）