高职university生心理健康、成长.pptVIP

;第一章 转换角色与适应环境 第二章 应对挫折提高心理承受力 第三章 保持良好的情绪 第四章 做自己学习的主人 第五章 培养成功的交往能力; 第 一 章 高职新生角色转换与环境适应 四川工商职业技术学院 心理健康教育中心;;; “劲从爱来，爱从知生”，放飞理想，就让我们从认识高等职业教育，认识自己，从心理健康做起吧，成功之路将会从这里开始延伸……;第 1 节;第 1 节;第 1 节;第 1 节;第 1 节;第 1 节;想一想：高职毕业生抢手;议一议：高职生初次就业率何以高于本科生?;第 1 节;第 1 节;第 1 节;第 1 节;第 1 节;第 1 节;　; 同学们进入高职院校之后，在学习和生活上都要完成中学生角色向大学生角色的转换。这个转换过程的速度和质量将直接影响到高职大学生综合素质的培养，影响到高职院校高等技术应用性人才培养目标的实现。;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 2 节;第 3 节;第 3 节;第 3 节;第 3 节;第 3