5.2.4《罗密欧与朱丽叶》共1课时教案（苏教版必修5）10.doc

PAGE  5.2.4《罗密欧与朱丽叶（节选）》共1课时教案（苏教版必修5） 教学目的： 　　1．理解剧本的主题。 　　2．品味作品的语言。 　　3．了解莎士比亚及其作品。 教学重点：主题和语言。 教学难点：语言特色。 教学课时：1课时。 教学方法：自读自赏法。 教学过程 1 莎士比亚及其代表作品 2 文章中蕴含着的人文主义思想 3 品味剧本中诗化语言的特点 4 把握剧情，理解剧本的主题思想 5 铺陈、比、兴的手法 6 分析人物形象，欣赏人物语言 7 现实主义和浪漫主义相结合的创作手法 8 在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物形象的技巧 9 通过人物语言动作揣摩人物心理 创新解读 1《罗密欧与朱丽叶》和《孔雀东南飞》同是爱情悲剧题材，试比较鉴赏两篇课文的异同。两部作品虽然时隔千年，地阻万里，但却存在着诸多相同之处。内容性质相同，都是爱情悲???。《罗》剧叙述了一对青年恋人罗密欧和朱丽叶在舞会上一见钟情，私自完婚，然而却因两家是世仇而无法结合，最终为追求自由爱情而双双殉情。《孔》诗叙述了汉庐江府小吏焦仲卿与其妻刘兰芝恩爱相处，却被焦母活活拆散，最后在刘兄的逼迫下一同走上了绝路。因此，它们都是爱情悲剧的代表作。 故事结局相同，都以青年恋人双双殉情为代价换来两家的悔悟与和好。《罗》剧中面对悲惨的场面，两家世仇在亲王的训导下双双悔悟，痛悔之心，溢于言表。《孔》