《幼儿心理学》统考试题.docVIP

-  PAGE 4 - 《幼儿心理学》期考试题 学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 一、名词解释（10分） 1、感觉—— 2、有意注意—— 二、填空（10分） 1. 心理学是研究（ ）的发生及其发展规律的科学。它的研究对象是（ ）。 2.心理过程包括（ ）、（ ）、（ ）。 3. 幼儿心理学是研究（ ）的发展的特点和规律的科学。 4. 反射是机体对刺激做出的规律性应答行动。按起源分为（ ）和（ ）。 5. 刚刚能引起人的感觉的最小刺激量叫做（ ）。 6.人对同一对象的注意无法长时间地保持固定不变，注意会周期性加强或减弱，这是（ ）现象。 三、选择（30分） 四岁幼儿一般能集中注意约( )。 A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟 下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?( ) A.有些婴儿听到音乐会露出笑容 B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛 C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈 D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子 在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( ) A.图上有些什么呢?B.图上的小松鼠在做什么呢? C.这张图告诉我们一件什么事呢? D.图上讲的是个什么故事? 用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是( )。 A.行为主义理论 B.认知理论 C.人本主义理论 D.精神分析理论 20.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是( ) A.“真香!”B.“我要吃!”C.“这是什么?” D.“这儿有个苹果。” 26.“视觉悬崖”可以测查婴儿的( ) A.距离知觉 B.方位知觉 C.大小知觉D.形状知觉 双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中( )的作用。 A．遗传素质 B．家庭教育 C．文化环境 D．生理成熟 学前期又称( ) ，指3～6岁儿??。 A．幼儿期 B．幼儿早期 C．幼儿初期 D．幼儿中期 儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展( ) 。 A．受社会和教育条件所制约 B．受遗传素质影响 C．受内因所制约 D．受智力发展影响 10．现代儿童心理学证明，儿童早在( )已经具备人类基本的感觉和知觉。 A．新生儿期 B．婴儿晚期 C．幼儿初期 D．先学前期 11．从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是( )。 A．孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处 B．适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助 C．新生儿对不同的声调及声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应 D．以上表述都正确 12．幼儿观察的发展，没有表现在观察的( )等方面。 A．目的性 B．观察方法 C．直观性 D．概括性 13．人生最早出现的认识过程是( )。 A．感觉和知觉 B．感觉和记忆 C．知觉和记忆 D．记忆和想像 14．正常婴儿主要依靠何种感觉定位?( ) A．视觉 B．听觉 C．触觉 D．运动觉 15．当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是( ) 。 A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意 C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意 D．利用活动引起幼儿的有意注意 四、判断（5分） 1. “狼孩”的事例证明：没有社会生活，就没有人的心理。 （ ） 2. 儿童方位知觉的发展，与儿童思维能力的发展没有关系。 （ ） 3. 人的心理活动具有主观能动性。 （ ） 4. 虽然错觉是指人在特定条件下对客观事物产生的歪曲的知觉现象，但合理利用，错觉能给生活带来美的享受。 （ ） 5. 瑞士儿童心理学家皮亚杰是行为主义发展学说的代表人