《大学计算机应用》课程改革课件配套介绍.docVIP

《大学计算机应用》课程改革课件配套介绍 　　　（一）参加计算机公共课程改革的学校，如本校在教学管理、师资力量、网络课程等教学资源比较好，可以利用本校教学资源对本课程进行改革。如资源不足，可以由学校教务处向管理中心申请，取得由教育厅高教处委托考试管理中心提供计算机公共课程改革的课程包，参照本校教学资源和学生生源的实际情况，实施运用。（联系电话：020郑老师）这些资源有： 华师大计算机公共课程改革经验汇编，里面有学校和教务处有关教改文件，教务处教学管理组织经验，教育信息技术中心（教学单位）教学组织和科研组织经验介绍，实验室教学管理介绍，通过性考试组织经验等内容。 《大学计算机应用》网络学习平台系统。（免费提供。本平台六月底提供测试版，8月20提供正式版本）这个平台可安装在校园网中，提供学生自主学习和教师教学管理的场所。这个网络平台功能包括： 学生学期初的计算机应用知识的能力测试，教师能通过测试全面掌握学生的知识水平数据。 学生学习管理，如分班、成绩登记、考试总评分等。教师布置学习计划，作业，实时解答，教学进度控制。 学生可以通过网络和同学、老师之间交流学习体会。 学习本课程要求学习到的所有知识点（共144点）的教学示范视频。 学生也可以通过本网络对这些知识点（144点）的操作点进行实践能力测试验证（网络提供自动改卷评测功能，本操作实际是教师所说的知识点练习）。 参加通过性考试报名和考试安排等功能。 教学视频：A、计算机应用课程全部章节综合知识的教学视频。B、四次导学的教学视频。（免费提供） 教材：A、本科：《大学计算机基础》、（刘文平主编。见《大学计算机基础》目录）《大学计算机基础实验指导与习题》（梁武主编，见《大学计算机基础实验指导与习题》目录）B、高职：《计算机应用基础》（郑德庆主编）《计算机应用基础实验指导与习题》，以上教材含提供本教材教学的PPT和学生验证实验的基础操作素材。其中《大学计算机基础》所提供的office知识点是目前国内最全面的版本。以上教材由中国铁道出版社提供。（联系电话：010秋苹）。实验指导书在第六章提供了要求学生学习和必须掌握《大学计算机应用》各章的应用操作点共144个。第七章列出计算机能力考试的三套试题样板。还向学生提供了office知识的验证实验和设计实验。 由各校组织的“通过性考试”不收任何费用。（请提前二月向广东省高等学校教学考试管理中心申请考试）学生考试合格可以由教务处统一申请领取“全国高等学校计算机水平考试合格证书”。每人38元，上交18元，学校留20元作考试管理所用。（联系电话：020老师） 华南师范大学将在近期对参加计算机课程教学改革的学校免费进行有针对性的岗位培训。 各高校实施课程改革建议的办法 本科高校计算机公共课程教改原则上由各高校教务处组织实施。即各学校利用本学校的教学资源，如课程网络平台，师资，实验设备，组织学生自主学习的课程教学改革。可向管理中心申请“通过性考试。 2、高职类高校实施办法 　考虑到高职类教学资源和学生起步知识等限制，建议高职类高校以教学大班为基础，在实验室进行定时定点的自主式教学模式。学生可以通过实验室网络的教学网络平台学习，（视频或操作练习）教师也可以现场进行有针对性的教学或实验辅导。有条件的学校也可以完全采用自主学习的模式。并通过本课程的教学改革，提高本校的网络水平和教师的教学和科研水平。每年逐步提高学生自主学习的比例。