第三章§3.2基本不等式与最大(小)值课件（北师大版必修5）.ppt

3．2　基本不等式与最大(小)值;学习导航 学习目标 ;重点难点　重点：利用基本不等式求最值问题和解决简单的实际问题． 难点：基本不等式的变形应用及其与函数单调性的结合应用．;;做一做 若a，b为正数，且ab＝25，则a＋b的最小值为(　　) A．2　　　　　　　　B．5 C．10 D．25 答案：C ;;【答案】　(1)C　(2)9 【名师点评】　(1)在应用基本不等式求最值时，要把握三个方面，即“一正——各项都是正数；二定——和或积为定值；三相等——等号能取得”，这三个方面缺一不可． (2)对于求分式型函数的最值问题，常采用拆项使分式的分子为常数，有些分式函数可以拆项分成一个整式和一个分式(该分式的分子为常数)的形式，这种方法叫分离常数法． ;题型二　基本不等式在含条件的最值中的应用 ;(2)(2011·高考浙江卷)设x、y为实数，若4x2＋y2＋xy＝1，则2x＋y的最大值是________． ;【名师点评】　在利用基本不等式求最值时，除注意“一正、二定、三相等”的条件外，最重要的是构建“定值”，恰当变形，合理拆分项或配凑因式是常用的解题技巧．;变式训练 1．若正数a、b满足ab＝a＋b＋3，求ab的取值范围． ;题型三　利用基本不等式解应用题 (本题满分12分)某渔业公司今年年初用98万元购进一艘渔船用于捕捞，第一年需要各种费用12万元．从第二年起包括维修费在内每年所需费用比上一年增加4万元．该船每年捕捞总收入50万元． (1)问捕捞几年后总盈利最大，最大是多少？ (2)问捕捞几年后的平均利润最大，最大是多少？ ;名师微博 本题在利用基本不等式时易弄错不等号的方向而使解题过程错误，可要引起重视！;【名师点评】　解实际应用题要注意以下几点：①设变量时一般要把求最大值或最小值的变量定义为函数；②根据实际问题抽象出函数的解析式后，只需利用基本不等式求得函数的最值；③在求函数的最值时，一定要在定义域(使实际问题有意义的自变量的取值范围)内求解． ;变式训练 2．建造一个容积为8 m3，深为2 m的长方体无盖水池，如果池底和池壁的造价每平方米分别为120元和80元，那么水池的最低总造价为________元． ;答案：1760 ;;2??(2010·高考浙江卷)若正实数x，y满足2x＋y＋6＝xy，则xy的最小值是________． 答案：18 ;方法技巧 1．“和定积最大，积定和最小”即和为定值，可求其积的最大值；反过来，若积为定值，可求其和的最小值，注意取得最值时需满足的条件．(如例1,2) 2．使用基本不等式求最值时，若等号取不到，则考虑结合函数的图像求解． 3．利用基本不等式解应用题时，关键在于弄清问题的各种数量关系，抽象出数学模型，然后利用基本不等式来解决．(如例3);失误防范;2．对实际应用题，注意以下几点：(1)正确理解题意，设变量时，可以把待求最大(小)值的变量视为函数；(2)建立有关函数关系，把实际问题转化为求函数的最大(小)值问题；(3)在允许范围内，求出最大(小)值；(4)根据实际问题写出答案．