如何面对和正确解决开学综合征的论文.docVIP

　　如何面对和正确解决开学综合征的论文 摘要：悠长的假期临近尾声，新的学期即将开始了，学生们又将背起书包，走进学校的大门。被孩子“纠缠”了一个假期的家长们刚想放松一下心情，还不容他们有喘息机会，又有新的问题出现了：不少孩子出现了情绪低落、恐惧的情绪。假期无忧无虑的生活与即将进入开学后紧张的学习生活，形成了鲜明的反差。家长们在寻因无果的情况下，不禁要问：孩子们这是怎么啦？孩子可能患上了“开学综合症” 关键词：假期；综合症；解决 一、开学综合症的涵义及其起因 “开学综合症”是一种情绪障碍，出现在假期结束之后开学之始，中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的心理表现，心理学家们称之为“开学恐惧症”。总结起来，“开学综合症”有多种表现形式，生理上多表现为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；在心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。心理医生认为这些表现都是人潜意识的心理防御机制将一些不愿面对的、不认同的、被压抑的、不愉快的负性情绪转换成一些躯体症状而造成的，并会持续一段时间。. 　假期结束了，新学期开始，都要面临这样一种现象：“有许多学生在开学阶段出现疲倦、注意力不集中、学习效率低下、甚至厌学现象”。这就是所谓的假期综合征，而出现这种现象的学生不在少数。平时学习成绩优的和差的学生都有，如果