2.3动物生命活动的调节学案1苏教版必修3.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  第二章 生物个体的稳态 第三节 动物生命活动的调节 一、学习目标 1. 描述昆虫激素及其作用（A） 2. 探讨动物激素在生产中的应用（A） 二、学习过程 (一) 动物激素的调节 1. 主要通过 和 共同维持动物个体和群体的稳态。 2. 昆虫的激素调节： （1）昆虫激素：昆虫 或某些细胞分泌到体液中或体外，对其它器官或同种其它个体具有特殊作用的化学物质。 （2）昆虫的内激素和外激素的比较 分泌器官传输途径作用对象内激素外激素（3）内激素： 名称分泌部位作用与特性脑激素保幼激素蜕皮激素 （4）外激素（信息激素）： 名称作用性外激素聚集外激素告警外激素追踪外激素（二）动物激素在生产中的应用 1. 有利方面 （1）农业： ① 在田间释放适量人工合成的性引诱剂，干扰雌、雄虫之间的信息联系，使雄虫无法判断雌虫的所在地，致使雌、雄虫不能正常交尾，因而不能产生后代，以达到防治害虫的目的。用动物激素防治害虫，可以减少农药的施用量，有益保护环境。 ② 人工合成昆虫内激素（如保幼激素）提高（蚕丝的）产量。 （2）渔业： 。 （3）畜牧业： 。 2. 负面影响 联系生活，简述动物激素过度应用的负面影响。 三、巩固练习 1．将具有分泌功能的咽侧体移植到大天蚕的老龄幼虫体内导致该老龄幼虫迟迟不能进入蛹期，该实验证明咽侧体分泌 （ ） A. 脑激素 B. 保幼激素 C. 脱皮激素 D. 信息激素 2．一种激素渗透到玉米螟幼虫体内，使它提前变成蛹，发育成不正常的成虫，这种激素 是 （ ） A．蜕皮激素 B．保幼激素 C．脑激素 D．外激素 3．蚕从受精卵逐渐发育为成虫的过程受 （ ） A．脑激素的控制 B．保幼激素的控制 C．蜕皮激素的控制 D．以上三种激素的协调控制 4．蚂蚁外出时沿途分泌某种激素作为路径标记，这种激素属于 （ ） A. 蜕皮激素 B. 保幼激素 C. 脑激素 D. 信息激素 5．下列关于昆虫激素的叙述中，正确的是 （ ） A．脑激素直接调节昆虫的蜕皮过程 B．幼虫成熟时，保幼激素分泌十分活跃 C．可以用性外激素诱捕害虫 D．在田间散布性引诱剂，可提前使昆虫交尾 6．农业生产中，在田间施放适量的人工合成的性引诱剂的目的是 （ ） A. 杀死害虫 B. 抑制雄虫发育 C. 促使昆虫交尾 D. 干扰雌雄昆虫正常交尾 7．在蜂群失散的时候，蜂王能分泌出一种化学物质，使失散的蜜蜂能重新聚集在自己周围，这种物质属于 激素；用某种液体喷洒牛粪，使粪中的蛆不能发育成蝇，从而成功地抑制了蝇害，这种液体中含有 激素。比较这两种激素的不同，从其是否具有挥发性上来看，前者 ；从传递媒介上看，前者借助于 等媒介物；从作用对象上看，前者是作为一种化学信号来影响、控制 ；从来源上看，前者是由 分泌的。