3.1生命活动的基本单位细胞课时训练（苏教版必修一）.docVIP

第三章　细胞的结构和功能 训练1　生命活动的基本单位——细胞 基础过关 知识点一　细胞学说 1.在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是 (　　) A.一切动物和植物都是细胞的集合体 B.细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命] C.细胞按照一定的规律排列在动植物体内 D.新的细胞可以从老细胞中产生 2.19世纪，两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说主要阐明了 (　　) A.细胞的多样性 B.细胞结构的复杂性 C.生物体结构的统一性 D.生物界的多样性 3.恩格斯曾经把细胞学说、自然选择学说、能量守恒和转化定律并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于 (　 ) ①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 ②证明了生物之间存在着亲缘关系 ③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 ④所有生物都是由细胞构成的 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④ 知识点二　显微镜的使用 4.下列关于使用显微镜观察组织切片的说法，正确的是 (　　) A.物镜越长，放大倍数越大，视野范围越大，每个细胞的物像越大 B.看清物像时，使用与盖玻片间距离越大的物镜，看到的细胞越小，视野中细胞数目越多 C.换用较长的目镜，看到的细胞数目增多，视野变暗 D.换用较长的物镜，看到的细胞数目减少，视野变亮 5.使用低倍镜观察的正确顺序是 (　　) ①左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，慢慢升高镜筒，直到视野中出现物像为止 ②把装片放在载物台上，使材料对准通光孔，压上压片夹 ③转动细准焦螺旋，使物像清晰 ④转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使低倍镜接近装片，切勿触及 A.①③②④ B.②④①③ C.③①④② D.④②③① 6.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形：物镜镜头与标本最远时观察到的图像和视野中最暗的图像分别是 (　　) A.④③ B.①③ C.②③ D.②④ 知识点三　细胞的大小和形态 7.判断以下说法，不正确的是 (　　) A.同一生物体不同部位的细胞形态、大小完全相同 B.同一生物体不同部位的细胞形态、大小千差万别 C.不同生物体的细胞形态、大小有所差别 D.细胞的大小、形态与其功能相适应 8.细胞具有多样性，下面对细胞形态、结构与功能的关系的理解，有偏差的是 (　　) A.卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应 B.精子具有鞭毛与其运动功能相适应 C.神经元有长的突起与其传导功能相适应 D.红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应 能力提升 9.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容 (　　) A.生物都是由细胞构成的 B.细胞是一个相对独立的单位 C.新细胞都是从老细胞中产生的 D.细胞的作用既有独立性又有整体性 10.下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作。其中操作正确的是 (　　) 甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度 乙：用卫生纸擦目镜 丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到 丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋 戊：发现被观察对象位于视野左下角，为将其移向视野中心，将玻片移向右上角 A.甲、乙、丙 B.乙、丁、戊 C.甲、丁 D.甲、戊 11.如图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中，不正确的是 (　　) A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞 B.a的结构已发生很大变化 C.这些细胞在结构上具有统一性 D.这些细胞在功能上是相同的 12.病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是 (　　) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.核酸 13.根据下列材料回答问题。 材料　显微镜的发明和制作技术的不断完善和改进，使人们对生物体的认识进入了微观领域，从而开启了研究生命本质的大门。1604年，荷兰人詹森制成了世界上第一台能放大10～30倍的显微镜，用来观察一些小昆虫；1665年，英国科学家罗伯特·胡克制造出了放大40～140倍的显微镜，并首次观察到了木栓薄片中的细胞结构；1674年，列文虎克制造出了放大300倍的显微镜，观察到了原生生物、细菌、红细胞及精子等。 (1)詹森虽然首先制造出了显微镜，但没有发现细胞结构，其原因主要是_________________________________。你认为他的贡献是_________________________。 (2)罗伯特·胡克尽管首次发现了细胞，但他发现的“细胞”都是____________细胞。他的重要贡献是提出了________概念。 (