3.2.3空间的角的计算学案（苏教版选修2-1）.doc

3．2.3　空间的角的计算 课标解读1.理解空间三种角的概念，能用向量方法求线线、线面、面面的夹角．(重点、难点)2.二面角的求法．(难点)3.空间三种角的范围．(易错点) 两条异面直线所成角的向量求法【问题导思】　 异面直线所成的角与其方向向量夹角是否一定相等，有何关系？ 【提示】　设异面直线所成的角为θ，方向向量为a，b，则θ＝〈a，b〉不一定成立． (1)当〈a，b〉∈(0，eq \f(π,2)]时，θ＝〈a，b〉， (2)当〈a，b〉∈(eq \f(π,2)，π]时，θ＝π－〈a，b〉． 若异面直线l1、l2的方向向量分别为a、b，l1、l2所成的角为θ，则cos θ＝|cosa，b|. 直线和平面所成的角【问题导思】　 直线与平面所成的角θ，该直线的方向向量a与平面法向量n的夹角为〈a，n〉，θ＝〈a，n〉，对吗？ 【提示】　θ＝〈a，n〉不正确．如图(1)时， θ＝a，n，如图(2)时，θ＝〈a，n〉－eq \f(π,2). 　 　(1)　　　　　　　　　(2) 设直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，a与n的夹角为θ1，l与α所成的角为θ2，则sin θ2＝|cos_θ1|＝eq \f(|a·n|,|a||n|). 二面角的向量求法【问题导思】　 利用平面法向量求二面角时，怎样由法向量的夹角得二面角的大小？ 【提示】　二面角α－l－β与〈n1，n2〉相等或互补，在求出〈n1，n2〉后，应根据图形，凭直线判断二面角α－l－β 是锐二面角、直二面角，还是钝二面角，若〈n1，n2〉与二面角α－l－β范围相同，则二者相等；若范围不同，则互补． 设二面角α－l－β的大小为θ，α，β的法向量分别为n1，n2，则|cos θ|＝|cosn1，n2|＝eq \f(|n1·n2|,|n1||n2|)，θ取锐角或钝角由图形确定. 求两条异面直线所成的角　在棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别为A1B1和BB1的中点，那么直线AM与CN所成的角的余弦值为________． 【思路探究】　思路一，以eq \o(AB,\s\up10(→))，eq \o(AD,\s\up10(→))，eq \o(AA1,\s\up10(→))为基向量，表示eq \o(AM,\s\up10(→))，eq \o(CN,\s\up10(→))，求eq \o(AM,\s\up10(→))，eq \o(CN,\s\up10(→))的余弦值；思路二：以AB，AD，AA1分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系，求eq \o(AM,\s\up10(→))，eq \o(CN,\s\up10(→))坐标，利用坐标求coseq \o(AM,\s\up10(→))，eq \o(CN,\s\up10(→))． 【自主解答】　法一　eq \o(AM,\s\up10(→))＝eq \f(1,2)eq \o(AB,\s\up10(→))＋eq \o(AA1,\s\up10(→))，eq \o(CN,\s\up10(→))＝eq \f(1,2)eq \o(AA1,\s\up10(→))－eq \o(BC,\s\up10(→))＝eq \f(1,2)eq \o(AA1,\s\up10(→))－eq \o(AD,\s\up10(→))， ∴coseq \o(AM,\s\up10(→))，eq \o(CN,\s\up10(→))＝eq \f(?\f(1,2)\o(AB,\s\up10(→))＋\o(AA1,\s\up10(→))?·?\f(1,2)\o(AA1,\s\up10(→))－\o(AD,\s\up10(→))?,\f(\r(5),2)×\f(\r(5),2))＝eq \f(\f(1,2),\f(5,4))＝eq \f(2,5)， ∴AM与CN所成角的余弦值为eq \f(2,5). 法二　以AB，AD，AA1分别为x轴，y轴，z轴，建立坐标系如图，则A(0,0,0)，M(eq \f(1,2)，0,1)， C(1,1,0)，N(1,0，eq \f(1,2))， ∴eq \o(AM,\s\up10(→))＝(eq \f(1,2)，0,1)，eq \o(CN,\s\up10(→))＝ (0，－1，eq \f(1,2))， ∴coseq \o(AM,\s\up10(→))，eq \o(CN,\s\up10(→))＝eq \f(\f(1,2),\f(\r(5)