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以公平促效率院普通高中教育政策的价值意蕴与诉求譹
现代教育管理 年第 期
窑2011 3 教育政策
以公平促效率院普通高中教育政策的价值意蕴与诉求 譹訛
张 旸
渊陕西师范大学袁陕西西安 冤
710062
摘 要院普通高中教育发展是教育平等与效率的和谐统一尧相互促进与同步发展遥 长期以来袁在野效率优
先袁兼顾公平冶政策的指导下袁我国普通高中教育发展中存在着政府对普通高中教育经费的投入严重不足与
不均衡并存尧教师数量不足且工作任务繁重与结构性短缺现象并存尧教师待遇偏低与流动趋势加大现象并
存尧普通高中教育招生政策导致生源结构的不合理尧普通高中教育的布局结构不合理等问题遥 因此袁合理配
置教育资源袁不断缩小差距袁坚持以政府投入为主袁构建合理的成本分担机制袁大幅度提高普通高中学校教
师的经济待遇袁多渠道补充优秀教师袁确保教师队伍结构不断优化袁实施以政府为主的债务化解工程袁规范
普通高中学校的招生程序袁走公平基础上的效率化发展道路袁是普通高中教育政策的基本价值诉求遥
关键词院普通高中教育曰教育政策曰教育平等曰教育公平
中图分类号院 文献标识码院 文章编号院 渊 冤
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国 家 中 长 期教育改革和发展规划纲要 发展是教育平等与效率的和谐统一 是教育平等与
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年 提出 到 年 普及高中阶段教育 毛 效率的相互促进 是教育平等与效率的同步提高与
圆园圆园 冤曳 院野 圆园圆园 袁 袁 袁
入学率达到 未来 年 我国 普及高中阶段 发展 教育平等水平不断提高的和谐发展状态 是
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教育 既定目标能否实现 关系着我国整体教育事 普通高中教育发展追求的现实目标和永恒理想 普
冶 袁 遥
业的发展水平 但不可否认 我国普通高中教育的 通高中教育发展追求的是教育平等水平与效率水
遥 袁
发展还存在着政府教育经费投入严重不足与不均 平 双高 的目标
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衡 普通高中教育供给与需求不平衡 供小于求 普通高中教育发展应该是教育平等和效率的
尧 渊 冤尧
教育资源配置不均衡与优质资源短缺 学校布局不 相互促进与和谐统一 其目的是使全体国民德智体
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