育英医护管理专科学校深化推动紫锥花运动执行计画.PDFVIP

育英醫護管理專科學校深化推動紫錐花運動執行計畫 壹、依據： 教育部 102 年 3 月 4 日臺教學（五）字第 1020027408B 號函頒-教育部 「深化推動紫錐花運動實施計畫」。 貳、目的： 為有效防制學生藥物濫用，落實三級預防輔導策略。一級預防，以 「教育宣導」為本，減少危險因子，增加保護因子；二級預防，以「關 懷清查」為本，進行高關懷群篩檢工作；三級預防，以「積極輔導戒治 」為本，結合醫療資源，協助戒治。 參、實施對象：本校教師、學生及行政人員等。 肆、策略及目標(三級預防)： 一、一級預防(教育宣導)： (一)策略：減少危險因子，增加保護因子。 (二)目標：健康學習、適性發展、拒絕藥物濫用偏差行為。 二、二級預防(清查輔導)： (一)策略：發現行為偏差學生，實施介入輔導方案。 (二)目標：早期發現，早期介入，預防有害物質成癮，避免危害擴大。 三、三級預防(矯正戒治)： (一)策略：結合衛生醫療資源，協助矯正戒治。 (二)目標：降低危害、有效戒治、預防再用。 伍、編組： 為推動「紫錐花運動」工作，落實學生藥物濫用防制，維護學生身心健 康，本校成立「深化推動紫錐花運動」任務推動小組，由本校校長擔任主任 委員，各相關人員擔任委員，編組名冊（如附件 1）。 陸、實施要領： 一、教育宣導： (一)以「紫錐花運動」為主題，結合民間、公益團體、政府及社區資源辦理 相關巡迴講座、多元宣導活動，增進學生、社區民眾正確認知，共同營 造健康的生活與學習環境。 (二)加強「藥物濫用」危害認知教育，配合課程教學、輔教活動及文宣資料 第 1 頁，共 65 頁 ，使學生具備評估影響、拒絕危害等能力，要求教師於教學課程中落實 執行，加強教育宣導。 (三)持續辦理本校教職員生「紫錐花運動」相關研習，強化學校執行宣教、 輔導等工作成員知能。 (四)持續辦理本校教職員「加強導師反毒知能」宣教，使本校教師具備瞭解 青少年藥物濫用趨勢與校園毒品查察技巧，具有教導學生藥物濫用的危 害與拒絕誘惑的知能與技巧，達成「健康校園」之目標。 二、清查輔導： (一)要求本校教師(教官)、訓輔人員，主動連繫學生家長及監護人，經常關 心學生上課、生活作息及交友情形，尤須注意網路交友、校外同儕團體(如 八家將、幫派、舞團)等，從中瞭解學生有無藥物濫用或身體不適等異常 狀況，以便及早預防與介入處理。 (二)透過觀察、晤談、認知問卷及篩檢等方式，發現及掌握學生有「紫錐花 運動」防制重點之行為時，應建立高關懷學生輔導名冊實施介入方案， 避免危害擴大。 (三)每學年度建立「紫錐花運動」任務推動小組，以落實各項重點防制(治) 責任分工，並結合訓輔、導師、家長及衛生醫療專責人員組成專案輔導 小組，強化預防工作。 (四)本校經清查發現藥物濫用個案時，立即成立專案輔導小組，訂定輔導計 畫與期程(以 3 個月為 1 個輔導期)，定期召開會議檢討成效並詳實紀錄 輔導情形，必要時請專業民間、公益團體及專業單位、人員提供諮詢服 務，或轉介各相關單位。 (五)配合教育部函邀學者、專家及相關人員組成「諮詢服務團」，針對各項防 制(治)工作重點，每學期針對本校之個案學生，召開「輔導個案研討會 」， 由教育部檢視本校輔導作法並提供建議，協助推動二級預防工作。 (六)發現藥物濫用之學生，應立即實施校安通報並成立「春暉小組」，配合藥 物濫用學生個案輔導追蹤管理系統程序實施輔導，以落實輔導機制。 三、矯正戒治： (一)經本校(二級預防)輔導仍無法改變偏差行為之學生，除法有明訂強制執 行外，應徵得家長同意後轉介專業衛生醫療機構實施矯正與戒治。 第 2 頁，共 65 頁 (二)個案轉介實施矯正與戒治後，本校專案輔導小組持續關懷並與衛生醫療 單位保持聯繫，定期追蹤戒治情形。 柒、實施方式： 一、本校執行要項： (一)每學年度依據教育部訂頒「深化推動紫錐花運動」實施計畫，結合本校 特性及學生素質分析，訂定「深化推動紫錐花運動」執行計畫及工作重