2014届高考化学（广东版）一轮复习方案课件：第10讲 无机非金属材料的主角-硅　.pptVIP

第10讲　无机非金属材料的主角——硅　 第11讲　富集在海水中的元素——氯 第12讲　硫及其重要化合物(涉及绿色化学) 第13讲　氮的化合物 专题四　无机推断题的突破技巧 第四单元　非金属及其化合物 返回目录 高考纵览 2010年 2011年 2012年 碳、硅及其化合物　　 福建9(选择)；山东13(选择)；上海13(选择)、23(解答) 全国11(选择)；山东10(选择)；海南9(选择)；江苏3(选择)；广东8(选择)；安徽25(解答) 课标全国8(选择)；广东8、12(选择)；江苏13(选择)；福建30(解答) 氯及其化合物、卤素 山东13(选择)；全国Ⅰ12(选择)；重庆8(选择)；上海18(选择)、24(解答)；广东33(解答) 江苏3(选择)；安徽8(选择)、11(选择)、25(解答)；海南15(解答) 广东9(选择)；课标全国7(选择)；江苏8(选择)；山东8(选择)；北京26(解答)；福建25(解答) 返回目录 高考纵览 2010年 2011年 2012年 氧、硫及其化合物　　 广东33(解答)；上海13(选择)；山东30(解答) 课标全国12(选择)；海南3(选择)；江苏3(选择)；安徽8(选择)；北京9(选择)；全国11(选择)；天津5(选择) 福建10(选择)；广东12、22(选择)；江苏5(选择)；北京25(解答)；江苏18(解答) 氮及其化合物 山东13(选择)；上海13(选择)、18(选择) 北京9(选择)；江苏4(选择)、6(选择)；安徽28(解答) 广东8、9、11(选择)；江苏2(选择)；江苏16(解答) 返回目录 【教学建议】 对于非金属元素的考查，部分地区的高考中在保持原有考点不变的情况下，弱化了对磷的考查，但在以往高考中不被看好的元素硅及其化合物的性质在近年高考中的地位相当突出，要引起重视。从考点的变化情况来看，常见非金属元素及其化合物的性质仍是高考命题的重点，其命题形式一般为实验探究、计算、推断等。预计今后的高考中，将会进一步注重非金属元素及其化合物性质知识的整体性和探究性，强化与生活、社会实际问题的联系，试题可能以选择题的形式出现，也可能以实验题和无机推断题的形式出现，以环保为主题设计问题的可能性也比较大。 使用建议 返回目录 1．本单元中需要记忆的知识点较多，教师在教学时要注意引导学生以点带线，以线连面，即以具体物质推一般，以个别推整体。 2．要抓住“位——构——性”三者的关系，充分体现元素周期律、元素周期表的理论指导作用。 3．要充分体现氧化还原反应、离子反应等基本理论的指导作用。 4．本单元涉及的化学实验较多，要注意对实验的原理、设计、操作的要点及注意事项的理解，通过对实验现象的观察与思考，加深对物质性质的理解和掌握。 使用建议 返回目录 【课时安排】 本单元建议10课时完成，8课时用于在课堂上互动式完成10～13讲，2课时进行测试及讲评。 使用建议 第10讲　无机非金属材料的主角——硅 返回目录 返回目录 1.碳、硅元素单质及其重要化合物的主要性质以及应用。 2.碳、硅元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 考纲要求 返回目录 网络导图 ►　探究考向一　碳、硅 —— 知 识 梳 理 —— 　　碳、硅的比较 碳 硅 存在 形态 碳元素在自然界中既能以________存在，又能以________存在 硅元素在自然界中只能以________存在 单质存 在形态 碳能形成多种同素异形体，如______________ 等 硅只有晶体硅和无定形硅两种 单质物 理性质 ______不导电，金刚石的硬度比晶体硅______；石墨硬度______，是电的________ 晶体硅能导电，是良好的半导体材料 用途 金刚石用做切割刀具，石墨用做电极、铅笔芯 用于半导体材料和合金材料 返回目录 第10讲　无机非金属材料的主角——硅 游离态 化合态 金刚石、石墨、C60 金刚石 大 小 良导体 化合态 返回目录 第10讲　无机非金属材料的主角——硅 碳 硅 与非金属单质反应 C＋O2(足量) ______ 2C＋O2(不足量) ______ Si＋O2 ______ Si＋2F2=== _____ 与氧化 物反应 C＋2CuO ________ C＋CO2 ________ 2C＋SiO2 ________ C＋H2O(g) ________ ----- 与酸 反应 C＋2H2SO4(浓) _________ C＋4HNO3(浓) ___