比较探究诗两游首岳阳楼记.ppt

初中语文九年级上册（配BS版）; 面对洞庭湖的奇丽风光，杜甫在岳阳楼上“凭轩涕泗流”，而 范仲淹则表达出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想，今天我们再来看看，在李白、孟浩然、袁中道这三个文人的眼中，洞庭湖又会引发怎样的情思。; 学习目标; 预习反馈; 自主学习; 合作探究; 高效展示; 精彩点评; 总结升华; 3.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 提示：请从内容、情感等方面进行赏析。 赏析：诗人巧妙地化用古语“临河而羡鱼，不若归家织网”，自然 地抒发感慨，含蓄地表明自己欲出仕而不可得的处境，这是对“颈联”的进一步深化。在这一联，作者用“坐观”“徒有”作比兴描写，点明诗题，照应全篇，组成一个完整统一的境界，以徒有羡鱼之情，反映了诗人不甘寂寞而又不得不寂寞的无可奈何的心情，含蓄曲折地表明作者积极进取的精神。;探究点二：文本理解;2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句表现的是什么景象？美在哪里？ 参考答案：这两句是写云梦泽水气蒸腾，岳阳城受到洞庭湖波涛 的摇撼。句式对仗工整，意境灵动飞扬，表现出大气磅礴的气势。一个“蒸”字写出了云蒸霞蔚、龙腾虎跃、万马奔驰之势；一个 “撼”字，笔力千钧，如同巨澜飞动、“惊涛拍岸，卷起千堆雪” 的场景，然而，“岳阳城”又被壮阔的湖水所拥抱。这使读者比 物连类：一座古城与浩淼的湖水相比尚且如此渺小，更何况是一 个人的力量。如果没有湖的涵养、滋润，就不会有百草丰茂、万 树花开的美景。这里妙笔生花，一语惊人，是千古名句。;3.从《游岳阳楼记》中找出表明作者因景变而感情发生变 化的句子。对于作者情感的变化，你有什么看法？ 参考答案：“予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已 也。”作者居然因为风景变幻而哭起来，可见他不但感情容易激动，而且对感情相当放任。在封建道学自矜自持、喜怒不形于色蔚为风气的时代，作者敢于表述自由的性灵，放任自己的情感，足见其可爱可贵之处。 ;探究点三：综合探究 1.孟诗中“波撼岳阳城”，真的是岳阳城被洞庭湖摇动了吗？为什 么？这和李白的“刬却君山好，平铺湘水流”有什么相同和不同 之处？ 参考答案：“波撼岳阳城”，这本来就是一种错觉。洞庭湖的波澜如果真的撼动了岳阳城的话，那就是一种灾难了。这里强调的是洞庭湖的波澜起伏十分宏大，冲击着岳阳城，好像岳阳城也在起伏一样。相同之处：两人都通过想象写出了洞庭湖恢弘的气势。 不同 的是：孟诗的想象是建立在实景的基础上，而李白的诗句则是完全根据自己的感情 需要用虚构的方法 进行大胆创设的。; 2.孟浩然、袁中道表达的思想境界与杜甫、范仲淹有什么区别？ 参考答案：杜甫、范仲淹总是把个人的命运、亲朋离散、老病异乡和远在视线之外的战乱、国家的命运联系在一起，从 而表达宏大的思想境界。而孟浩然、袁中道的诗文只限于 自己个人的政治命运，思想境界较为狭小。 3.在《游岳阳楼记 》第二段中，作者还提到了哪些历史人物？有何 用意？ ; 参考答案：作者还提到了宋朝的滕子京、范仲淹。作 者提到这些历史人物是用来对照自己当时的人生经历，表现自己的人生感慨的。 袁中道认为滕子 京不应该哭，因为他已经是朝廷著名的谏官，也是 著名的将帅，又有范仲淹这样的知己，到了岳州这个地??，用不了 多久，就该有政绩可报，如此境遇，“有何可哭”。而像自己这个 样子 ，四十多岁了，头发都白了，还没有为保卫国家作 出什么贡献；遭逢兄长病故，加上飘零异乡，如同“寒雁一影”，这样的遭 遇，“是则真可哭也，真可哭也”！ 他这不仅是为自然现象而哭，更是为个人政治遭遇而哭！;要求： 整理巩固探究问题 落实重点基础知识 梳理小结所学内容; 当堂检测;4.这两句的意思是说：执政的张大人啊，您能 出来主持国政，我 是十分钦佩的，不过我是在野之身，不能 追随左右，替您效力， 只有徒然表示钦羡之情 罢了。; 课堂评价