网络通识课招标要求-阜阳职业技术学院.doc

PAGE  PAGE 2 阜阳职业技术学院 网络通识课程招标文件 阜阳职业技术学院 2017年3月23  PAGE  PAGE 7 为进一步推进学分制试点工作，拟通过公开招标方式确定一家网络通识课程供应商，欢迎国内有供货能力的单位(商)参加。 一、招标项目： 阜阳职业技术学院2017-2018学年网络通识课程采购公开招标，项目控制价约9.5万元。 二、供应商报名投标资格要求： （1）具有独立法人资格并能够提供相应服务的企业； （2）具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； （3）参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录； 三、标的物的数量、质量及售后服务 1．《项目需求一览表》及报价要求 项目编号项目内容名称数量采购预算（万元）网络通识课程40门(每学期20门)另：供应商必须提供不少于200门课程供学校从中选择使用。阜阳职业技术学院学分制试点专业公共选修课及部分必修课采用网络通识课进行学习，使用约10000人次，使用期1学年。在实际使用过程中，如实际使用人次超过10000人次时，按合同报价付款；如实际使用人次低于10000人次时，剩余人次可以在超过使用期时继续使用，直到用完为止。 2.系统总体要求 2.1 可选择闯关模式或非闯关模式学习，闯关模式学习即把视频或作业设置成任务点，学生完成当前章节任务点才可以继续学习下一节； 2.2 添加视频插考题功能，学生看视频过程中需要完成视频中插入的测验，才可以继续播放视频，督促学生全程参与视频学习； 2.3 防止视频拖拽，视频观看过程中不允许学生快进； 2.4 防止窗口切换，播放视频过程中实现当前桌面监测，打开其他无关程序视频就会停止； 2.5 支持手机学习，随着手持移动终端设备的普及，学习系统应能支持不同的终端设备，实现随时、随地学习； 3.慕课教学课程规格要求 3.1 讲课视频要高清拍摄，广播级制作，视频中配备图片等多媒体素材帮助学生学习。 3.2 每门课程除了讲课视频外，教学大纲，相关试题库（选择题、判断题、简单题）。 3.3 服务器运行稳定、安全、高效。并发连接数=1000，支持1000人以上同时在线观看视频。 3.4 课程内容必须连贯、统一，不得以讲座等形式拼凑而成。 3.5 本次采购40门以上课程，使用时间1学年，满足10000人次修学分需求。 4.网络教学系统主要功能模块 4.1系统包含网络课程及资源管理、网络教学过程管理、学员自主学习三大模块，学生可以在平台上进行听课、做作业、讨论答疑、考试，教师可以对学生的学习行为进行全程记录和管理。 4.1.1 网络教学系统以网络课程教学为核心，涵盖课程基础信息发布、教学内容组织与管理、课程管理等功能，并提供辅助教学工具。 4.1.2 学习进度管理：能够对学生选修的课程进行学习进度的记录、显示课程观看百分比进度，引导学生按照教学要求完成网络课程的学习； 4.1.3 支持作业管理 4.1.3.1 支持在线完成作业、提交作业； 4.1.3.2 支持随机组题功能； 4.1.3.3 支持客观题自动判卷功能； 4.1.4 支持考试管理 4.1.4.1 线上考生支持考试时间控制，客观题自动判卷功能； 4.1.4.2 能够发布考试方式（线上或线下），设置考试时间； 4.1.5 教师答疑功能：支持向教师提交问题，教师后台答疑； 4.1.6 消息公告管理：支持发布教学公告，教学任务提醒，可按多种类似发送到每个学生的帐号系统中； 4.2 平台提供管理员、教师、学生3种角色应用 4.2.1 支持系统管理员功能 4.2.1.1 支持集成课程管理，包含学校选课信息、开课信息设置、课程考核设置、课程归档设置、学生信息查询功能； 4.2.1.2 支持集成学习进度统计，包含按课程统计、按作业统计、按答疑统计、按讨论统计，汇总统计等； 4.2.1.3 支持集成访问量统计，包含课程统计、在线人数统计、历史通过率统计、历史工作量统计等； 4.2.2 支持教师角色功能 4.2.2.1 支持课程作业管理，对作业进行批阅、查看、统计等； 4.2.2.2 支持课程资源管理，允许对课程相关资源进行发布，支持文本、pdf、ppt、word等各类媒体文件； 4.2.2.3 支持课程讨论管理，对学生的课程讨论进行管理及参与讨论； 4.2.2.4 支持题库管理，教师对课程题库维护操作 4.2.2.5 支持在线点播（视频检索、视频点播、视频评论）； 4.2.2.6 支持课程考试管理，集成考试设置、考试批阅； 4.2.2.7 集成课程答疑管理，教师通过