专题[15)(推理和证明》课件.ppt

;推理与证明;;主干知识梳理;(2)类比推理 ①类比推理是由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理. ②类比推理的思维过程如下：;2.演绎推理 (1)“三段论”是演绎推理的一般模式，包括： ①大前提——已知的一般原理； ②小前提——所研究的特殊情况； ③结论——根据一般原理，对特殊情况做出的判断.;(2)合情推理与演绎推理的区别 归纳和类比是常用的合情推理，从推理形式上看，归纳是由部分到整体、个别到一般的推理；类比是由特殊到特殊的推理；而演绎推理是由一般到特殊的推理.从推理所得的结论来看，合情推理的结论不一定正确，有待进一步证明；演绎推理在大前提、小前提和推理形式都正确的前提下，得到的结论一定正确.;3.直接证明 (1)综合法 用P表示已知条件、已有的定义、定理、公理等，Q表示所要证明的结论，则综合法可用框图表示为：;4.间接证明 反证法的证明过程可以概括为“否定——推理——否定”，即从否定结论开始，经过正确的推理，导致逻辑矛盾，从而达到新的否定(即肯定原命题)的过程.用反证法证明命题“若p，则q”的过程可以用如图所示的框图表示.;5.数学归纳法 数学归纳法证明的步骤： (1)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立. (2)假设n＝k(k∈N*，且k≥n0)时命题成立，证明n＝k＋1时命题也成立. 由(1)(2)可知，对任意n≥n0，且n∈N*时，命题都成立.;热点一 归纳推理;例1　(1)有菱形纹的正六边形地面砖，按下图的规律拼成若干个图案，则第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是(　　);解析　有菱形纹的正六边形个数如下表：;(2)两旅客坐火车外出旅游，希望座位连在一起，且有一个靠窗，已知火车上的座位的排法如图所示，则下列座位号码符合要求的应当是(　　);解析　由已知图形中座位的排列顺序，可得： 被5除余1的数和能被5整除的座位号临窗， 由于两旅客希望座位连在一起，且有一个靠窗， 分析答案中的4组座位号，只有D符合条件. 答案　D;;变式训练1;解析　考虑小兔所坐的座位号，第一次坐在1号位上，第二次坐在2号位上，第三次坐在4号位上，第四次坐在3号位上，第五次坐在1号位上， 因此小兔的座位数更换次数以4为周期， 因为202＝50×4＋2，因此第202次互换后，小兔所在的座位号与小兔第二次互换座位号所在的座位号相同， 因此小兔坐在2号位上，故选B. 答案　B;;热点二 类比推理;解析　平面几何中，圆的面积与圆的半径的平方成正比， 而在空间几何中，球的体积与半径的立方成正比，;思维启迪 可利用和角或差角公式猜想，然后验证.;故知ch(x＋y)＝chx chy＋shx shy， 或sh(x－y)＝shx chy－chx shy， 或sh(x＋y)＝shx chy＋chx shy. 答案　ch(x－y)＝chx chy－shx shy;;变式训练2 ;解析　由{an}为等差数列，设公差为d，;解析　设A(x1，y1)，B(x2，y2)，M(x0，y0)，;热点三 直接证明和间接证明;由anan＋10，知数列{an}的项正负相间出现，;;那么只能有2bn＝bm＋bp，;所以假设不成立，那么数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列.;;;;所以数列{bn}中任意不同的三项都不可能成等比数列.;热点四 数学归纳法;解得a1＝2，d＝4，所以an＝4n－2.;;即n≥2时，4n4n＋1.;由①②得，当n≥2时，4n4n＋1成立.;;;;那么，当n＝k＋1时，;即当n＝k＋1时，不等式成立. 由①②可知，对一切n∈N*，都有f(n)≤g(n)成立.;1.合情推理的精髓是“合情”，即得到的结论符合“情理”，其中主要是归纳推理与类比推理.归纳推理是由部分得到整体的一种推理模式.类比推理是由此及彼的推理模式；演绎推理是一种严格的证明方式. 2.直接证明的最基本的两种证明方法是综合法和分析法，这两种方法也是解决数学问题时常见的思维方式.在实际解题时，通常先用分析法寻求解题思路，再用综合法有条理地表述解题过程.;3.数学归纳法是证明与正整数有关的数学命题的一种方法，在遇到与正整数有关的数学命题时，要考虑是否可以使用数学归纳法进行证明. (1)在证明过程中突出两个“凑”字，即一“凑”假设，二“凑”结论，关键是在证明n＝k＋1时要用上n＝k时的假设,其次要明确n＝k＋1时证明的目标，充分考;虑由n＝k到n＝k＋1时，命题形式之间的区别和联系，化异为同，中间的计算过程千万不能省略. (2)注意“两个步骤、一个结论”一个也不能少，切忌忘记归纳结论.;真题感悟;1;1;1;1;;押题精练;押题精练;押题精练;押题精练;押题精练;押题精练