第1章第4节中国气候第1课时学案选编.docVIP

PAGE  PAGE 9 第1章第4节中国气候第1课时学案 课前温故知新 【学习目标】 1、识记我国主要的温度带；季风区与非季风区的分界。 2、了解我国气温的分布特点；我国降水的分布特点。 3、分析影响气温和降水分布的因素。 【学习重点】 1、我国气温的分布特点及其产生的原因。 2、我国降水的分布特点及其产生的原因。 【自主学习】 1、读教材P78“一月平均气温”图，完成下列要求： （1）请在图中用笔描出一月0℃等温线，该线大致位于我国__________一线，向西沿伸至__________高原东缘。 （2）从海口到漠河，温度大致相差__________℃，温差较大的原因是：①____________________；②____________________。 2、读教材P78“七月平均气温”图，完成下列要求： （1）将图上28℃等温线用笔描出，并写出气温最低的区域所在的地形区名称__________。 （2）____________________是我国夏季气温分布的特征。 3、读我国温度带的划分图，完成下列要求： （1）将下列各温度带的代号填在图中恰当位置，正确表示温度带的分布。 A.热带 B.亚热带 C.暖温带 D.中温带 E.寒温带 F.高原气候区 （2）亚热带与暖温带的分界线与一月平均气温__________℃等温线一致，其东段都位__________一__________一线。 （3）说出下列地区所处的主要温度带： 平原：①东北平原__________、②华北平原__________、③长江中下游平原__________。 盆地：④四川盆地__________、⑤塔里木盆地__________、⑥准噶尔盆地__________、⑦柴达木盆地__________。 高原：⑧黄土高原__________、⑨内蒙古高原__________、⑩云贵高原__________。 4、读教材P79“我国年降水量”图，完成下列要求： （1）在图中找到800毫米、400毫米、200毫米等降水量线，并用笔描出。 （2）800毫米等降水量线大致沿__________一线，经__________高原东南边缘；400毫米等降水量线大致沿__________（山脉），经__________高原东南边缘，最后进入__________高原东南部。 （3）从图上可以看出，我国降水量的分布规律是______________________________。 5、读我国季风区与非季风区分界线示意图，完成下列要求： （1）在图中用∥画出非季风区的范围。 （2）在图中用箭头画出夏季??的风向。 （3）季风区与非季风区，大致以哪些山脉为界？ 6、下图是我国东部地区不同月份的雨带，读后完成下列要求： （1）按雨带推移的时间顺序，将A、B、C、D图重新排序，并用文字描述。 四、五月份______________________________，六月份____________________，七、八月份____________________，九月份____________________。 （2）雨带的推移主要是由__________风的进退所决定的，雨带的降雨类型属__________雨。 （3）我国南方和北方雨季的长短有何差别？南方雨季开始__________，结束__________，雨季__________；北方雨季开始__________，结束__________，雨季__________。 课堂探究学习 【问题探究】 1.读右面我国东部地区气温随纬度变化曲线图，回答（1）—（2）题。 （1）图中能正确反映我国东部7月、1月气温随纬度变化的曲线是（ ） A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ （2）我国东部地区冬季气温分布特点的成因是（ ） ①太阳辐射差异 ②大气环流影响 ③距海远近不同 ④地形差异 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 2.阅读下列材料，回答（1）～（2）题。 材料一 降水变率就是用以表示降水量变动程度的统计量，一般可分为绝对变率和相对变率。降水绝对变率是指某地实际降水量与同期多年平均降水量之差。降水绝对变率与多年平均降水量的百分比，称为降水相对变率。 材料二 我国代表性城市不同时段降水相对变率表： 城市名4～5月7～8月全年齐齐哈尔0.430.210.14北京0.540.310.26延安0.440.310.26开封0.470.350.20苏州0.270.380.16南昌0.260.430.16汉口0.270.560.19（1）根据材料分析可知（ ） ①春季，我国降水相对变率由南向北