2.3.1世界文化多样性精品学案（新人教必修3）.docVIP

PAGE  PAGE 5 （必修3）3.1世界文化的多样性 【课标要求及解读】 世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性 【预习导学】 1、学习目标：课前认真阅读课本第二课第一框题的内容，并完成基础知识填空部分。 2、学习方法：①能够结合【学习目标】圈出本课学习内容的关键词、概念、重要语句等。 ②自已在课前先查阅相关资料，准备课堂交流 1、民族节日，蕴涵着民族生活中的 、 和 等文化因素，是一个 的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化 的集中展示，也是民族 。 2、文化遗产，是一个国家和民族 的重要标志。 3、世界文化是由 、 共同构成。文化多样性是人类社会的 ，也是人类文明进步的 。文化是民族的，各民族都有 ；文化又是世界的，各民族文化都是 不可缺少的色彩。 4、尊重文化多样性是 的内在要求，是 的必然要求。 5、承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循 的原则。 问题：你是如何理解文化多样性？（课前通过从网络、报刊、书籍和新闻等渠道查阅收集有关资料，准备课堂交流） 我的疑问 （要求：请将预习过程中的疑惑或个人观点记录在下方，以备课内解决。） 【自主尝试学习】 1、 试列举世界文化多样的表现。 2、你知道中西方有哪些民族节日？ 3、你知道中国有哪些世界文化遗产？ 【合作探究】 1、用文化的眼光看，奥林匹克运动为什么会从希腊走向世界？ 2、比较各界奥运会会徽，你能解释它们的文化印记吗？是什么原因造成了历届奥运会会徽设计上的差异？ 【知识体系】 【课堂检测】 单项选择题： 1．中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是 ①民族文化的多样性 ②民族文化表现了不同的民族情结 ③文化具有深远而持久的影响④各民族文化是根本不相容的 A①②④ B②③④ c．①②③ D①③④ 2．下列属于文化遗产的是 ①中国的长城 ②九寨沟自然风景区 ③埃及的金字塔 ④司马迁写的《史记》 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 3．一个国家的文化遗产是 A．该国全部历史文化的凝结 B．该国和民族历史文化成就的重要标志 C．该国自然文化的突出表现 D．该国人文文化的集中表现 4、尊重民族文化多样性的原因是 ①民族文化是至高无上的 ②尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ③民族文化具有与其他文化不同的特点 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5、遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到 ①尊重差异 ②理解个性 ③和平相处 ④不分你我 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6、尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。这是因为 ① 每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 ② 民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 ③ 尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 ④ 民族文化是一个民族生存和发展的精神根基 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 7.从奥运会会徽的设计上，可以体现出文化多样性的价值。文化多样性的价值包括：①可以反映不同民族文化之精粹②不同民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的作用③民族文化是该民族生存与发展的精神根基④各民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展A、① ? B、①② ? ? C、①②③ ? D、①②③④ 8.世界各国的风俗习惯千差万别，大部分国家以摇头表示否定，以点头表示肯定，而阿尔巴尼亚人则以摇头表示肯定，以点头表示否定