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(人教新课标)6年级语文上册课件大瀑布的葬礼4
大瀑布的葬礼; “葬礼”通常是为死去的人举行的一种哀悼仪式，为一条瀑布举行葬礼，这是为什么呢？而且这个葬礼居然由国家总统亲自主持，规格如此之高，这又是为什么？作者通过这次特殊的葬礼，想告诉人们些什么？;塞特凯达斯大瀑布;伊泰普水电站;词语理解;自读课文, 1.说说课文主要讲了哪些内容?;2.记叙文通常的叙述方法有顺序、倒叙、插叙、补叙等，请问这篇课文采用的是哪种叙述方法？;3.课文开头和结尾所写的内容有什么联系呢？;思考：这样写有什么作用呢？;大瀑布到底发生了怎样的变化？ 请结合课文内容说一说。;过去的大瀑布;现在的大瀑布;再读课文，探究， 1.造成大瀑布悲剧的原因有哪些呢？;2.课文写了大瀑布前后截然不同的景象，这是一种什么样的写作手法呢？这样写有什么作用呢？; 菲格雷特总统用饱含深情的语调，讲述了塞特凯达斯大瀑布曾经???巴西和其他国家人民带来的骄傲与欢乐，号召人们立即行动起来，维护生态平衡，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演！（这里的“悲剧”是什么意思？）;课文想告诉我们什么呢？;2月2日：世界湿地日 ;再见
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