2012温州市语文“二模”答题分析和备考策略.2012.5.4.ppt

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2012温州市语文“二模”答题分析和备考策略.2012.5.4

温州市语文“二模” 分析暨高考复习研讨会 2012.5;2012温州市语文 “二模”答题分析与备考策略 瑞安中学 金锦友 ;一、试卷总体评价 ;二、“二模”学生得分情况(温州“八校”);(二)客观题得分:;(三)主观题得分:;三、答题分析与备考建议 ;增分点1:语基、默写;增分点2:语用;增分点3:实用类、论述类文本阅读;增分点4:文学类文本阅读;增分点5:文言文阅读;增分点6:古诗词鉴赏;增分点7: 《论语选读》 的正确解读和批判继承;增分点8:写作;备考策略; 谢谢! ;;;5. 把下面五句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语意连贯的一段话。(3分) 。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 ①“来日绮窗前,寒梅著花未? ”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思” ②唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人 ③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉 ④这种形象,却多与建筑有关 ⑤这些建筑形象都诗化了,情态化了,所以都是那么感人 ;09-11全国语用题“小文体”考点分布;7.用语言交际时应该认真倾听、机智应对。下面是某大学生求职时,考官对他说的话,请说出考官的言外之意,并用简明得体的语言替该大学生应对。(5分) 你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交道。 言外之意: 应 对: ;;12. 赏析文中画线句。(4分) 她订有几份名贵的杂志,这些刊物都不惜工本精印三岁孩童的杰作。 评卷标准: ⑴手法——对比、讽刺、反语1分。 ⑵指向夫人对艺术的看法——见识肤浅、不真正懂得艺术等意思相近的得2分,愚昧无知、庸俗等得1分,其他酌情0-0.5分,主要还是看表述。 ⑶指向社会的艺术氛围——追求怪诞、浮躁功利等意思相近的得1分,其他酌情0-0.5分。 ;表一:2004—2011浙江卷虚词考查统计;表三:2011年虚词考查统计(全国17份卷,11份考及);;度我至军中,公乃入 良乃入,具告沛公 ——《2012冲刺卷(三)《李纲》 ;【11浙江高考】 诸司奏议∕悉心纠驳∕故帝委之∕或时移疾∕佗宰相奏事∕帝必问∕与文瓘议未∕若不者∕曰∕往共筹之 【12浙江样卷】 绕角之役 / 晋将遁矣 / 析公曰 / 楚师轻窕 / 易震荡也 / 若多鼓钧声 / 以夜军之 / 楚师必遁 【12温二模】 不 忘 恭 敬/ 民 之 主 也/ 贼 民 之 主/不 忠/ 弃 君 之 命/ 不信/ 有 一 于 此/ 不 如 死 也 ;24.对这两种“义利观”作简要评析。(3分) 24.孔子注重义,但并不反对正当的求利,主张见利思义(获利应以守义为前提),反对见利忘义。韩非认为每个人都是为了追逐利,君臣父子之间只有利,没有义。理想的义利观应该是义利统一的,孔子的观点应该提倡;韩非子观点完全是功利主义,否定了道德和文化教育,使人们争名夺利,给社会带来危害,不足取。 [评分标准]3分。3个要点各1分,大意相近即可。 ;《论语》阅读2012年高考预测 ; 我相信文字的力量,却也相信文字在生活面前的浅薄和苍白。或许你知道 “蚁族”、 “裸婚”这些新鲜的网络热词,并在谈起它们时神采飞扬,口若悬河。但你一定不知道结束工作后打开屋门看见一屋窘迫的无力;也一定不会理解一对年轻夫妇为了一包奶粉的价钱相互争吵的辛酸。 它们在你口中不过是几个音节,但对真正处于这样生存状态的人们来说,是压在肩上的千斤巨石,是磨去锋芒的利刃。他们竭力地摆脱它们,却只听到自己尴尬而急促的喘息声。 ——09(7)何律衡《读词》;;记住50句话题不同的陌生化的名句; 诚如赫尔曼所说:“人生是树林里的大树,我们只是穿行而过的风。”我们一生的时间仅是造物主的恩赐,它短暂易逝,但我们却可好好把握,不因乱花迷人眼,而虚度这光阴。 ——11浙江《我的时间》;纪德有言:“我为美好的事物消耗着自己的感情,它们的光辉来自于我不断地燃烧,但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物,便是我们创造的事业,这消耗便是我们的热爱。 圣埃克苏佩里曾言:“创造,是以有限的生命去交换无限的事物。”一个热爱创造的人,往往是因为他执着追求于某种恒久的价值。这价值,在袁隆平心中便是天下人皆饱,在爱因斯坦那里便是“科学的美感”,在乔治奥威尔那里便是揭破一切的谎言。;梭罗在《瓦尔登湖》中曾有讲述这样的寓

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