2015-2016学年浙科版选修一植物的组织培养课件课件（18张）.pptVIP

实验11 植物的组织培养;实验目的： 1.进行菊花的组织培养 2.尝试植物激素的应用 ;快速繁殖; 我国用花药培养法先后培育出优质高产的经济作物、粮食和蔬菜等新品种，广泛应用于果树和花卉的快速繁殖。 借助于组织培养生产人工种子，解决某些作物品种繁殖力差、结子困难或发芽率低等问题。 ; 生产药物、食品添加剂、香料、色素、和杀虫剂等。例如：紫杉醇，生物碱、紫草素等。 转基因植物的培育 植物去病毒;基础知识回顾 （一）植物组织培养的基本过程 1.细胞全能性 2.细胞分化的概念； 3.离体植物细胞的脱分化和再分化。 ;植物组织培养的基本过程;基础知识回顾 （二）影响植物组织培养的因素 培养基配制 外植体的选取 消毒接种 培养 移栽和栽培等。 ;1、外植体的选取 不同植物的组织培养难度不同 同一种植物的不同??织培养难度不同 2、培养基的配制(MS培养基) 大量元素：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S 微量元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co 有机物：甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等 植物激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素等 3、不同植物激素使用顺序和使用量;4、消毒 在培养的整个过程中，都需要是一个无菌环境原因： 5、pH、温度、光照 菊花： pH=5.8 温度控制在18—22℃ 每日光照12h;实验材料用具;制备MS固体培养基;此时的组织或细胞为离体的，即细胞所生活的环境为液体有机物营养环境，而不是能体现其整个植物体的光能自养。;1、培养基的灭菌（高压蒸汽灭菌） 2、外植体的消毒（酒精、氯化汞） 3、接种的无菌操作（酒精、酒精灯——灼烧） 4、无菌箱中的培养； 5、移栽到消过毒的环境中生存一段时间。;4、激素使用的先后顺序对细胞分裂和分化的影响。;生长素／细胞分裂素比值;结果分析与评价; 再 见