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5年级上册7《珍珠鸟》ppt
珍珠鸟;;成年珍珠鸟;珍珠鸟原体羽灰色、散缀许多小白斑点,因形似珍珠而得名.珍珠鸟学名叫斑胸草雀,原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。珍珠鸟羽毛鲜艳,体态妖小玲珑,动作活泼轻巧,非常可爱,是一种美丽的观赏鸟。;冯骥才:
祖籍浙江慈溪,当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》,中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊!》等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。
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赖 ;1、本文讲述了一个什么故事?;课文描写了作者为珍珠鸟安排安全舒适的住处,给它们喂食添水,不去惊动他们,幼鸟渐渐接近他,信赖他,人与鸟和谐相处,创造出了美好的境界。;2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情?; 正因为作者喜爱鸟,他笔下的鸟才如此可爱。朗读课文,画出体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。
; 瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。;“只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去”——一个淘气而又听话的乖孩子。
“啄我颤动的笔尖”,“友好地啄两下我的手指”“竟趴在我的肩上睡着了”——和“我”的关系是何等的融洽。; 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。; 作者运用了比喻和拟人的手法,抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。 ;; 在关爱之情的驱使下,我为鸟儿做了哪些事?;“我”的爱护; 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东???,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。;; 文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意?; 你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离?; “我”从和鸟儿的相处中得到了什么感受?;信赖往往创造出美好的境界; 人鸟相亲相依的情景,是信赖创造的美好境界。这种信任是无价的,也是最感人的。;; 信赖是一朵娇美的花,让我们用真诚去浇灌。
;;;南非动物学家与狮共泳;男子与鳄鱼共舞;两岁女孩的猩猩朋友;“现代泰山”放豹归山 ;泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 ;;谢谢大家!
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