14认识元二次方程.docVIP

表1、 学生教案 第  PAGE \* MERGEFORMAT 7 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 7 页 嘉升教育|专业中小学课外培训机构 热线教育学生教案 2014 年 月 日 第 课次 学生姓名年 级科 目数学任课教师所在校区 中心校区上课时间段本课主题认识一元二次方程教材北师大教学目标知道什么是一元二次方程； 能够写出一元二次方程的一般形式； 理解什么是一元二次方程的解.教学重点一元二次方程的定义和一般形式教学难点一元二次方程的定义和一元二次方程的解知识点 回顾：我们学过哪些方程？什么是一元一次方程？ 例题：剪一块面积为150的长方形铁片，使它的长比宽多5cm，这个长方形铁片应该怎么剪？列出方程. 观察得到的方程，回答：一元二次方程和一元一次方程的区别与联系？ 1. 一元二次方程的定义：有 个未知数，且未知数的最高次数是 的 叫一元二次方程. 2. 我们规定：一元二次方程的一般形式是,（a，b，c是常数且a≠0）,其中叫做二次项，叫做一次项，叫做常数项，a叫做二次项系数，b叫做一次项系数，c叫做常数项。 练习： 1.判断下列方程是不是一元二次方程： 3x2-y=0； ②=1； ③2xy-7=0； ④3x=x2+4； ⑤+5＝； ⑥（a-1）x2-x=6 2.方程化为一般形式为 ，它的二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 。 3.已知方程，（1）当k为何值时，是一元二次方程。（2）当 k为何值时，是一元一次方程？ 一元二次方程的解 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的根（也叫方程的解）。若是的根，则 例：已知x=1关于x的一元二次方程的根，求k的值。 变式练习（1）：关于x的方程是一元二次方程的条件是 。 （2）：已知关于一元二次方程有一个根为0，则m= 。 例题讲解 已知x=2是方程的一个解，则2a-1的值是（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 2.（2008?烟台）已知方程x2+bx+a=0有一个根是-a（a≠0），则下列代数式的值恒为常数的是（　　） A．ab B． C．a+b D．a-b 3.（2009?山西）请你写出一个有一根为1的一元二次方程： 。 4.（2008?厦门质检）关于x的一元二次方程（m-2）x2+3x+m2-4=0有一个解是0，则m= 。 5.（2011?庆阳）已知x=1是一元二次方程ax2+bx-40=0的一个解，且a≠b，求的值． 练习 A组 1.（2014?中江县一模）已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一个解，则m的值是（　　） A．-3 B．3 C．0 D．0或3 2.（2014?江岸区模拟）将一元二次方程5x2-1=4x化成一般形式后，一次项系数和二次项系数分别为（　　） A．5，-1 B．5，4 C．-4，5 D．5x2，-4x （2014?湖里区模拟）若关于x的一元二次方程ax2+bx-3=0满足4a-2b=3，则该方程一定有的根是（　　） A．1 B．2 C．-1 D．-2 （2013?宜城市模拟）关于x的方程是一元二次方程，则a的取值范围是（　　） A．a≠1 B．a＞-1且a≠1 C．a≥-1且a≠1 D．a为任意实数 5.（2004?东城区）关于x的方程ax2-3x+3=0是一元二次方程，则a的取值范围是（　　） A．a＞0 B．a≠0 C．a=1 D．a≥0 6.（2014?泰兴市二模）已