2016-2017学年苏教版选修3生态工程及其原理学案.docVIP

第一节　生态工程及其原理 学习目标重难点1.能说出生态工程的概念含义，确定可持续发展的观念。 2．能说出生态工程的主要原理。 3．能运用生态工程的原理，提出解决生态环境问题的对策。重点： 1．能根据实例，分析出生态工程的主要原理。 2．能说出生态工程的实例和发展前景。 难点： 能分析出生态工程应用的主要原理。 一、生态工程的概念 1．概念：指应用生态系统中__________与______________原理、________________原则，结合经系统分析的最优化方法而设计的促进物质________________的生产工艺系统。生态工程提供了既______________，又解决难以处理的__________问题的途径。 2．根本目标：在促进自然界__________的前提下，充分发挥资源的__________，防治__________，达到__________与__________的同步发展。 3．特征：生态工程设计考虑到了有利于人类和自然的两方面，具有________、________、________的特征。 预习交流 分析农林牧副渔一体化生态工程为什么可以减少环境危机。 二、生态工程的构建原理 1．构成：生态工程主要由____________、__________和__________构成。 2．构建原理：生态工程构建和运行的主要依据是______基本原理。这些基本原理主要包括： （1）__________原理：指自然界中任何一种生物都不能离开其他生物而单独生存和繁衍，这种关系是自然界中生物之间长期______的结果，包括______、______等多种关系。在功能正常的生态系统中，这种关系构成了生态系统的__________和______机制。 （2）生态位原理：指生态系统中各种生物都占有一定的________。在生态工程中，合理利用该原理，可以构建一个具有________、________的稳定而高效的生态系统。 （3）食物链原理：自然界中复杂的__________对生态系统的稳态具有重要作用，是实现生态系统中____________、__________和__________的基础，也是生态工程所利用的__________原理的基础。 （4）物种多样性原理：生态系统中____________越高，生态系统就越稳定。 3．生态工程的主要目的是建造和调控__________生态系统，使生物与环境之间变得高度和谐。在生态工程中除了必须遵循上述各种基本原理外，还要考虑通过适当满足__________、______或________________来提高物种的适应能力。 预习交流 我国正在进行一项规模宏大的西部大开发，其中生态恢复是个大问题，在西部搞生态工程需要依据什么原理呢？ 答案： 一、1.物种共生　物质循环再生　结构与功能协调 被分层多级利用　保护自然环境　环境污染 2．良性循环　生产潜力　环境污染　生态效益　经济效益 3．低消耗　多效益　可持续 预习交流： 答案：农林牧副渔一体化生态工程依据生态学基本原理，其关键是调控系统内部的结构和功能，进行优化组合，提高生态系统物质再生和能量转化的能力，充分发挥物质生产的潜力，尽量充分利用原料、产品、副产品、废弃物以及时间、空间和营养生态位，提高整体的综合效益。 二、1.生物种群　生物群落　生态系统 2．生态学 （1）物种共生　进化　共生　竞争　自我调节　反馈 （2）生态位　多层次　多种群 （3）食物关系　物质循环　能量流动　信息传递 物种共生 （4）生物多样性 3．人工　物种生存　生长　繁殖的环境条件 预习交流： 答案：①物种共生原理；②生态位原理；③食物链原理；④物种多样性原理。 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！我的学困点我的学疑点 生态工程的原理 1．生态工程所遵循的原理是什么？ 2．生物长期进化中形成了哪些种间关系？ 3．群落中生态位相似的生物发生竞争，争夺生态位的结果是什么？ 4．举例说明如何通过食物链原理实现价值增值。 建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括（　　）。 A．实现物质的分层次多级利用 B．实现能量的循环，使废物资源化 C．加强生物防治，控制有害生物的危害 D．减轻污染，提高抵抗力稳定性 2．“人工湿地”中水生植物与微生物在结构上最本质的区别是（　　）。 A．有无核膜 B．有无核糖体 C．有无DNA D．有无细胞壁 解析：水生植物属于真核生物，细菌等微生物属于原核生物，本题主要考查真核生物与原核生物在细胞结构上的区别即有无核膜。 答案：A 　　 1．物质循环再生原理：物质能够在各类生态系统中，进行区域小循环和全球地质大循环，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不