- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3.1生物群落的基本单位种群同步测试苏教版必修三.doc
3.1 生物群落的基本单位——种群 同步测试 苏教版必修三
(时间:50分钟)
一、单项选择题
1.下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是( )
A.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例
B.种群密度完全能反映③的变化趋势
C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的
D.种群数量还受自然气候等因素的影响
2. 如图表示某物种迁入新环境后,种群的增长速率随时间的变化关系。在第10年经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境容纳量约为( )
A.100只 B.200只
C.300只 D.400只
3.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是( )
试管号ⅠⅡⅢⅣ培养液体积/mL105105起始酵母菌数/103个105510A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B.4个试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
4.(2014·广东四校联考)如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成( )
A.由稳定型变为增长型 B.由衰退型变为稳定型
C.由增长型变为稳定型 D.由稳定型变为衰退型
5.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,该种群密度下降是因为( )
A.雄性个体数量的减少使雌性生殖能力下降
B.成年个体大量迁出使幼年个体数量比例减小
C.受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少
D.种群的性别比例失调使种群的出生率下降
6.如图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线,下列分析正确的是( )
A.图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线
B.在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
D.D点时种群数量达到最大值
7.(2014·苏、锡、常、镇四市联考)下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述,错误的是( )
A.从试管中吸出培养液之前应振荡试管,有利于正确计数
B.先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生
C.当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理
D.压在方格边上的酵母菌,只计数相邻两边及其顶角的个体数
二、双项选择题
8.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内的菌体
9.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是( )
A.改变培养液的pH值将影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
三、非选择题
10.(2012·高考广东卷)罗非鱼是杂食性鱼类,在珠江三角洲地区大量养殖,能适应咸、淡水环境。
(1)当罗非鱼由淡水进入咸水,机体会大量脱水,细胞外液渗透压________,渗透压感受器产生兴奋,并将兴奋传给________,促使其释放________,该物质促进肾小管和集合管重吸收水,使尿量减少以适应咸水环境。
(2)某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。监测数据显示,A~E段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE);一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见图)。图中显示,罗非鱼种群在A~B段呈__________型增长。据图推测,FNE最可能是在______对应的时间点进入水库;在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近______。
(3)富营养化导致藻类大量繁殖,该水库出现水华现象,浮游动物和鱼类均受到影响。请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到FNE体内的途径。
11.沙棘耐旱,抗风沙,可以在盐碱化土地上生存。沙棘木蠹蛾引起沙棘大面积死亡。研究者发现,某市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异,如图所示:
(1)为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率,研究者应采用________法分别对两地的沙棘林进行种群密度调查。
(2)已知每个有虫株上的虫数大致相同,那么据上图可知,2005~2009年,山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈______增长,在______________年(区段)该种群的种群增长速率最高。
(3)研
您可能关注的文档
- 3.1--2人体对抗病原体感染的非特异性防卫,特异性免疫应答课件(浙科版必修III).ppt
- 3.1-2人体对抗病原体感染的非特异性防卫特异性反应(免疫应答)课时练(浙科版必修III).doc
- 3.10(免疫应答Ⅱ)课时训练(浙科版必修3).doc
- 3.10动物的胚胎发育同步课件(苏教版选修3).ppt
- 3.10动物的胚胎发育课时训练(苏教版选修3).doc
- 3.10酶的制备和应用同步课件(苏教版选修1).ppt
- 3.11(免疫应答Ⅲ)课时训练(浙科版必修3).doc
- 3.11动物的胚胎发育学案(苏教版选修3).doc
- 3.12免疫系统的功能异常课时训练(浙科版必修3).doc
- 3.12胚胎干细胞的研究及其应用同步课件(苏教版选修3).ppt
- 3.1生物群落的基本单位种群每课一练苏教版必修三.doc
- 3.1生物群落的基本单位种群第1课时同步测试2苏教版必修三.doc
- 3.1生物群落的基本单位种群第1课时同步测试苏教版必修三.doc
- 3.1生物群落的基本单位种群第1课时同步训练苏教版必修三.doc
- 3.1生物群落的基本单位种群第1课时学案苏教版必修三.doc
- 3.1生物群落的基本单位种群第1课时课件苏教版必修3.ppt
- 3.1生物群落的基本单位种群第2课时同步测试2苏教版必修三.doc
- 3.1生物群落的基本单位种群第2课时同步测试苏教版必修三.doc
- 3.1生物群落的基本单位种群第2课时同步训练苏教版必修三.doc
- 3.1生物群落的基本单位种群第2课时学案苏教版必修三.doc
文档评论(0)