微生物学课程教学改革探讨.pdfVIP

第 ??卷 第 ?期? 漯河职业技术学 院学报? ???．??? ??．?? ????年 ?月? ???????????????????????????????????????????? ???．????? ???：??．????／?．????．?????????．????．??．???? 微 生 物 学 课 程教 学 改革 探 讨? 马 淑玲 ? ?郑州职业技术 学院 生物 工程 系，河南 郑 州 ???????? 夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·々 ·夺 ·??·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ‘夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 。夺 ·夺 ·??·夺 ‘夺 ‘夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·??·夺 ·寺 ·夺 ·夺 ·争 ·??·夺 ·夺 ·???·夺 ·夺 ·? 摘 要 ：微 生物学是 生物 学专业 学生必修 的专业基础课程 ，既是生命科 学理论研 究的核心 ，又是一 门应 用性极? 强的学科。从培养 实用型 生物技 术专业人 才 出发 ，对微 生物 学课程教 学的改革进 行探 讨。? 关键词 ：微 生物 学 ；课程教 学；改革? 中图分类号 ：???— ?? 文献标识码 ：?? 文章编号 ：????．????????????????????? 夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·÷ ·夺 ·夺 ·孛 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·牵 ·夺 ·夺 ·夺 ·孛 ·夺 ·夺 ·÷ ·孛 ·夺 ·÷ ·孛 ·夺 ·夺 ·÷ ·孛 ·夺 ·牵 ·夺 ··争 ·夺 ·夺 ·?? ·夺 ·? ?·÷ ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·? 微生物学是高校生物学专业必修的一 门专业基 础课? 者说认识到当前的一些热点问题都是可以用本课程的原? 程 ，是一门理论性 、实践性 、应用性很强 的学 科。近几年? 理来解释的，兴趣逐步加重。如禽流感病毒、乙肝病毒等? 来 ，随着分子生物学的迅猛发展 ，微生物学及其独特 的研? 等 ，这些病毒的结构教材上没有，我们需要及时给学生介? 究方法和手段 已广泛渗透到生命科学的各个领域。要提? 绍它们的结构特性 ，使学生了解它们为什么有如此快的繁? 高该课程 的教学质量 ，应立足课程基本要求 ，紧密跟踪 国? 殖速度。? 际最新进展 ，选用和参考国内外优秀教材及教学课件 ，大? ?．? 补充 实例? 胆改革 ，从教材建设 、教学方法和手段 、课程 内容等方面进? 《微生物学》这本教材最大的特点是系统性 、科学性? 行研究。不仅要使学生获得必要 、完整 、可拓展延伸 的专? 和实用性，对原理的解释层次分明，脉络清晰，突出介绍了? 业基础理论知识，而且 要使学生具备实践技能和研究技? 学科的重点、难点以及生长点。所以我们在课堂内容安排? 能，培养其创新能力。?