九年级语文上册 第19课《短文两篇》练习2 冀教版综述.docVIP

PAGE  PAGE 7 短文两篇 《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ?庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ? 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ?一、解释下列句子中加点的字词 1．月色入户（????????????? ）???　　 2．欣然起行（????????????? ） 3．念无与乐者（???? ）（?????? ）??? 4．相与步于中庭（?? ）（???? ） 5．水中藻荇交横（?????????? ）????? 　 6．庭下如积水空明（?????????? ） 7、盖竹柏影也（?????????? ） 8、但少闲人如吾两人者耳（???）（?????）（????） ?二、把下面的文言句子翻译成现代汉语 ??(１)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。　　　　　　　　　　　　　 答：____________________________________________________________ ??(２)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ?答：____________________________________________________________ ???(３)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ?答：____________________________________________________________ ?三、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析。 ?答：___________________________________________________________ ?__________________________________________________________　　　 四、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？ ?答：___________________________________________________________ ?__________________________________________________________　　　 五、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？ 答：___________________________________________________________　 _____________________________________________________　　　 六、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？ 答：_____________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________ 　　 七、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。 八、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？ 答：___________________________________________________________ ?__________________________________________________________　　 九、对文章的分析，说得不正确的一项（????? ） A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　 B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　 C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。　　　 　D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以