- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三章酶的应用技术实践第1课时复习学案苏教版选修一.doc
PAGE
PAGE - 5 -
第三章 酶的应用技术实践 第1课时 复习学案 苏教版选修一
酶活力的测定
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。酶能够降低化学反应所需要的活化能,因为能够加快化学反应速度,酶的催化作用容易受到温度、pH,激活剂、抑制剂等的影响,如在高温、紫外线、重金属盐、强酸、强碱、有机溶剂等条件下变性,丧失活力。
1. 酶活力的定义
酶活力也叫酶活性,是指在催化一定的化学反应时表现出来的能力,通常用酶促反应速率表示,即单位时间内底物的减少量或者产物的生成量来表示。
酶活力国际单位IUKat(Katal)定义时间1961年1972年定义1IU为在实验规定的条件下(最适条件),每分钟能将1微摩底物转化为产物或者是每生成1微摩产物所需要的酶量在最适条件下,每秒钟催化1mol底物转化为产物所需要的酶量。相互关系1IU=106Kat
2、制备果胶酶并观察其作用
酶活力受到温度、pH、激活剂等多种因素的影响。酶的提取一般需要在低温和适合的pH条件下进行,有时候还要加入酶的激活剂以提高酶的活力。如从植物组织中提取果胶酶需要加入NaCl作为激活剂。果胶酶是多种酶的统称。果胶酶可以购买也可以制备。
(1)制备果胶酶
操作流程:制备匀浆(加入NaCl)→过滤→离心分离→调节pH并低温保存
SKIPIF 1 0
制备匀浆波 样品离心 调节pH
思考:1、研磨过程中为什么要加入50mL10%的NaCl溶液?
2、离心过程中为什么要对称放置离心管且离心管(含液体)质量相等?
3、离心得到的上清液中为什么要用冰醋酸调节pH,并且要将上清液在0~4℃下保存?
(2)观察果胶酶对苹果匀浆液的作用
实验准备:①制备苹果匀浆液,将用榨汁机制作的苹果匀浆液置于90℃恒温水浴中保温4min,冷却后过滤,收集滤液。
②果胶酶液处理,取30mL果胶酶液在90℃水浴保温使果胶酶变性失活。
对照实验:
编号苹果匀浆上清液(酶液)90℃处理的上清液果汁澄清度出汁率试管130mL30mL——试管230mL——30mL可以发现经过果胶酶处理的苹果匀浆,澄清速度快,果汁澄清度高,出汁率也高
【典型例题】
例1、果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物细胞壁及胞间层,在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
实验一:果胶酶在果汁生产中的作用
实验方法及步骤:
(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。
(2)取两个100mL洁净烧杯,编号为1、2号,按相应程序进行操作,请完成表中未填写的内容。
SKIPIF 1 0
(3)取出两个烧杯,同时进行过滤。观察或比较 ,并记录结果。实验结果的预测及结论:如果是 ,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。
实验二:验证果胶酶在果汁生产中的作用
(1)在课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下列两种操作:
方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、……10。
方法二:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、……10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
请问哪一种方法更为科学: ,并说明理由: 。
(2)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使 ,以减少实验误差。
(3)如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示 ,实验的操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解,在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图: 。若实验所获得的最适pH=m,请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置。
SKIPIF 1 0
解析:本题考查果胶酶的作用以及对照实验的相关知识。
答案:实验一: (2)注入果胶酶溶液:2mL
(3)在相同时间内滤出的果汁体积和果汁的澄清度
实验结果的预测及结论:相同时间内1号烧杯滤出的果汁体积比2号烧杯滤
您可能关注的文档
- 第一章无茵操作技术实践第3课时复习学案苏教版选修1.doc
- 第一章无茵操作技术实践第4课时复习学案苏教版选修1.doc
- 第一章无菌操作技术实践单元检测(苏教版选修1).doc
- 第一章无菌操作技术实践章末检测(A卷)(苏教版选修1).doc
- 第一章无菌操作技术实践章末检测(B卷)(苏教版选修1).doc
- 第一章无菌操作技术实践章末测试(苏教版选修1).doc
- 第一章植物生命活动的调节课件(浙科版必修3).ppt
- 第一课《生活在人民当家作主的国家》同步训练(新人教版必修2).doc
- 第一课生活在人民当家作主的国家热点聚焦课件(人教版必修2).ppt
- 第一课生活在人民当家作主的国家课时检测(含解析)新人教版必修2.doc
- 第三章酶的应用技术实践第2课时复习学案苏教版选修一.doc
- 第三章酶的应用技术实践第3课时复习学案苏教版选修一.doc
- 第三课 世界文化的多样性第1课时一练(新人教版必修3).doc
- 第三课 我国政府是人民的政府课时训练(新人教版必修二).doc
- 第三课《我国政府是人民的政府》同步训练(新人教版必修2).doc
- 第三课《我国政府是人民的政府》强化训练(新人教版必修二).doc
- 第三课世界文化的多样性第1课时课件(新人教版必修3).ppt
- 第三课我国政府是人民的政府复习学案(新人教必修2).doc
- 第三课我国政府是人民的政府每课一练(人教版必修2).doc
- 第三课我国政府是人民的政府热点聚集课件(人教版必修2).ppt
最近下载
- 《神经网络基础之》课件.ppt VIP
- 第3课 学习有方法 第1课时 (教学课件)2025统编版道德与法治三年级上册.ppt
- (5)显卡 836348006V323(msi GTX980TI MS-V323 图纸和点位图).pdf VIP
- 汉语语法教学-越来越……/越……越…….ppt VIP
- RJ八上Unit 6 Lesson 4 2025-2026学年人教版英语八年级上册.pptx
- RJ八上Unit 6 Lesson 3 2025-2026学年人教版英语八年级上册.pptx
- RJ八上Unit 6 Lesson 1 2025-2026学年人教版英语八年级上册.pptx
- RJ八上Unit 6 Lesson 2 2025-2026学年人教版英语八年级上册.pptx
- 2023款比亚迪宋PLUS DM-i 冠军版_汽车使用手册用户操作图示图解详解驾驶指南车主车辆说明书电子版.pdf
- 蓝牌随车吊的型号及报价.docx VIP
文档评论(0)