第二单元幼儿健康教育的目标和内容选编.ppt

第二单元幼儿园健康教育的目标和内容; 第一课幼儿园健康教育的目标 第二课幼儿园健康教育的内容;第一课幼儿园健康教育的目标;（一）幼儿健康教育总目标;第一，身心和谐。幼儿健康应包括身体健康和心理健康两个主要方面，幼儿的身体健康以发育健全、具备基本的生活自理能力为主要特征；幼儿的心理健康以情绪愉快、适应集体生活为主要特征。由于幼儿的身体健康与幼儿的心理健康是密不可分的两个方面。;因此有的目标如生活、卫生习惯良好既包含日常生活中的盥洗排泄等生理意义的卫生习惯，也包含没有吮吸手指等心理意义的问题行为，只有身心和谐发展才能真正既保证身体的健康又保证心理的健康。 ;第二、保护与锻炼并重既重视掌握必要的保健知识提高保护自身的能力，又强调通过体育活动提高身体素质，其中与安全问题相关的知识和技能，培养对体育活动的兴趣、增强动作的协调性和灵活性是幼儿园健康教育的重点。; ;第三，注重健康行为的形成。探讨幼儿健康行为建立、改变和巩固的―般规律是幼儿健康教育研究的重点，虽然提高幼儿的健康认识、改善幼儿的健康态度、培养幼儿的健康行为都是幼儿健康教育的目标，但幼儿健康行为的形成是幼儿健康教育的核心目标。;二、幼儿健康教育分类目标、内容;2．饮食与营养;3．身体生长?;4．安全自护;5、心理健康;6、体育锻炼;二、各年龄班具体的健康教育目标;（3）?引导幼儿认识身体外部器官，知道其名称；培养幼儿乐于接受疾病预防与治疗的态度。?（4）让幼儿了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得不轻信陌生人的道理。 ;5.知道自己的性别。 6.喜欢并愿意参加体育活动；能自然地走、跑、跳、爬、投掷；学习听口令和信号做出相应动作；玩儿滑梯，攀爬登架、转椅等大型体育器械时要注意安全，能合作收拾小型体育器材。;2．?中班?（1）?学习穿脱衣服、整理衣服；学习整理玩具，能保持玩具清洁；有初步的生活自理能力。 ?（2）?结合品尝经验进一步认识各类常见食物，包括：奶类、谷类、蛋类、鱼类、肉类、蔬菜类、水果类、豆类以及其制品，结合品尝经验，知道其名称及作用；;在进一步培养幼儿爱吃各种食物的同时，教育幼儿喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康；教育幼儿少吃冷饮多喝水；进一步培养幼儿良好的饮食习惯。? （3）?引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能；是幼儿获得预防接种的重要性，逐步形成乐于接受疾病预防和治疗的态度及行为；让幼儿懂得快乐有益于健康。 ;（4）?认识常见安全标志，能够在成人提醒下遵守交通规则；不接触危险物品；遇到危险时能告诉成人，有初步的自我保护意识。? （5）愿与父母分床而眠。 6?喜欢并积极地参加体育活动；能听信号按节奏协调地走和跑；能按要求跳投掷抛接，能左右手排球；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。;愿与父母分床而眠;;?7、能注意活动中的安全与合作，爱护公物，能及时收拾小型体育器材。 ;?大班?;在幼儿已经认识和了解各类食物的基础上，帮助幼儿理解只有样样食物都爱吃才能长的高长强壮；让幼儿知道有些食品不宜吃，有些食品不能多吃，否则会影响身体健康。? ;（3）?帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能，并了解简单的保护方法；让幼儿了解预防龋齿及换牙的有关知识。? （4）?让幼儿认识有关安全标志，学习主要遵守交通规则；教育幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，注意防止意外事故的发生；教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人，培养幼儿初步的自我保护能力。;5、知道男、女厕所，初步理解性别角色的不同。 6、热爱体育活动，有积极参加体育活动的习惯，对体育活动有浓厚的兴趣。 ?7、能注意安全，自觉遵守体育活动规则，合作谦让；不怕困难，勇敢坚强，能体验克服困难取得胜利后的愉悦。;第二课幼儿园健康教育的 内容;三、 《纲要》提出幼儿健康教育的内容与要求：;三、 《纲要》提出幼儿健康教育的内容与要求：;三、 《纲要》提出幼儿健康教育的内容与要求：;三、 《纲要》提出幼儿健康教育的内容与要求：;(三)指导要点;(三)指导要点;幼儿园健康领域的内容包括：;幼儿园健康领域的内容包括;幼儿园健康领域的内容包括;幼儿园健康领域的内容包括;　主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的、基本的生活知识和卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活能力，逐步提高幼儿自我保健意识和能力，使幼儿学会以健康的方式来生活。如个人卫生习惯的培养，基本生活能力的培养，健康生活方式的教育，保持环境整洁的教育及预防保健的教育等。;（二）饮食营养;幼儿园健康领域的内容包括;（三）身体生长;;;（四）安全保护;主要是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能，使幼儿逐步懂得