2015-2016学年人民版必修三建设中国特色社会主义理论课件（22张）.pptVIP

2015-2016学年人民版必修三;三│ 课标展示;三│ 课前梳理;(1)内容：阐述了解放思想、实事求是的重要性；提出改革____________的任务。 (2)意义：是开辟新时期新道路的________；成为十一届三中全会的主题报告。 3．十一届三中全会(1978年12月)：建设______________的新道路正式开辟。在改革开放的伟大实践中，邓小平理论逐步形成和发展起来。 4．中共“十二大”(1982年9月)：邓小平提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义。; [判断] 实事求是路线是1978年才形成的思想路线，它不是马列主义、毛泽东思想的精髓。(　　) ×　实事求是的思想路线是马克思主义的精髓，毛泽东思想、邓小平理论继续沿袭此思想。;?　知识点二　邓小平理论的发展 1．“南方谈话” (1992年初) (1)背景：20世纪90年代初，国际政治风云变幻，中国改革开放事业进入到关键时期。 (2)内容 ①判断实践的标准：“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。 ②社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。; ③计划经济、市场经济与社会主义的关系：___________都是经济手段。 ④改革开放、革命与解放生产力的关系：改革和革命都是解放生产力。 ⑤科学技术和经济社会发展的关系：__________是第一生产力。 (3)意义：深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大问题，是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。 ;2．中共“十四大”(1992年10月) (1)内容：经济体制改革的目标是建立________________体制；确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。 (2)意义 ①以“南方谈话”和中共“十四大”为标志，邓小平理论形成了一个完整的体系。 ②抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系。 3．中共“十五大”(1997年)：首次使用“__________”这个概念，把邓小平理论确立为指导思想并写入党章。; [思考] 邓小平理论与毛泽东思想有何内在联系？;三│ 课前梳理 ;?　知识点三　“三个代表”重要思想的提出 发展要求 ;三│ 课前梳理 ; [思考] “三个代表”重要思想的精髓是什么？ 解放思想、实事求是、与时俱进。;三│ 要点探究;三│ 要点探究;三│ 要点探究; 例1以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条中国特色社会主义建设道路。二者根本的共同点是(　　) A．坚定不移地走社会主义道路 B．始终不渝地贯彻党的最高纲领 C．把反“左”作为革命进程的重要任务 D．实事求是，从中国的国情出发 D　[解析] 实事求是是毛泽东思想和邓小平理论的共同精髓。A、B项都不是本质的区别；C项不属于相同点，为错误项。;?　探究点二　“三个代表”重要思想的内在联系 发展要求 “三个代表”重要思想是统一的整体，相互联系，相互促进。各部分内容是一个相互依存、内在联系的理论整体，不可分割孤立地看待。 1．发展先进生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。 2．人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。 3．不断发展先进生???力和先进文化，归根到底都是为了满足广大人民的根本利益。; “三个代表”重要思想中，代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。;　　例2　胡锦涛在《一篇马克思主义的纲领性文献》中说：“江泽民同志的集中全党智慧提出的‘三个代表’重要思想……以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为(　　) ①“三个代表”重要思想创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题　②“三个代表”重要思想主要的思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主　③“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果　④“三个代表”重要思想是新时期社会主义建设的系统的科学理论 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④; C　[解析] “实事求是、群众路线、独立自主”是毛泽东思想的精髓。“三个代表”重要思想的精髓是解放思想、实事