九年级化学上册第一单元物质的变化和性质人教新课标版探索.ppt

第一单元 走进化学世界; ;回忆：什么是化学？;节 日 焰 火;燃 烧;钢 铁 生 锈;牛奶变质;溶 洞 钟 乳 石 的 形 成;反应前 观察反应物的颜色、状态。 反应时 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）以及反应发生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件） 。 反应后 观察生成物的颜色、状态。 ;;【实验1-1】;1．变化前胆矾的颜色、状态是什么样的？ 2．粉碎后的胆矾颜色、状态又是什么样的？ 3．变化前、后胆矾有什么不同？变化后的粉末物质还是原来的胆矾吗？为什么？;【实验1-2】;【实验1-3】;【实验1-4】;实验序号;;一、化学变化和物理变化;4、化学变化和物理变化的区别:; 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他（或新）物质。有些化学变化是没有现象的如一些中和反应，物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。;;课题1、物质的变化和性质;2、化学变化：生成其他物质的变化。;二、化学性质和物理性质;⑴ 熔点和沸点(P8);⑵ 密度(P8);3、性质和变化的区别; 下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。;练习： 将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。据此判断： 钠的物理性质有： 硬度： 密度： 。 熔点： 颜色： 。 化学性质有： 该金属能够与 发生反应，该反应属于 反应 （放热或吸热） ;4、性质和变化的联系：;【实验1-5】;;学完了本课题,你有哪些收获和体会?;本课题重点： 1、学习对实验现象的观察、分析与归纳 2、了解物理变化和化学变化的概念 3、了解物理性质和化学性质的概念;3.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杆磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 4 （07·济宁）下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（ ） A.沙里淘金→物理变化 B.滴水穿石→物理变化 C.百炼成钢→化学变化 D.火树银花→化学变化;3.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杆磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 4 （07·济宁）下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（ ） A.沙里淘金→物理变化 B.滴水穿石→物理变化 C.百炼成钢→化学变化 D.火树银花→化学变化;1、课外作业：记忆P75元素符号、名称 2、书面作业：P10 2-3; 本节涉及到的仪器以及仪器的使用方法;1 试管;烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。;酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色反应。 使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在 桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。;酒精灯的使用;4 研钵;5 集气瓶;6 铁架台;6-1 铁夹 6-2 铁圈;7 胶头滴管;8 药匙;可以直接加热的仪器： 需垫加石棉网的仪器是： 不能加热的仪器：;Good Bye!;闻气体的方法