2016-2017学年人教版选修二：1.1西方专制主义理论学案.docVIP

PAGE  PAGE 6 第一单元　专制理论与民主思想的冲突 第1课　西方专制主义理论 [课程标准]　了解托马斯·阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。 一、阿奎那的“君权神圣” 1．产生背景 (1)中世纪的西欧，________________是精神和政治主宰，王权与教权之间长期进行斗争。 (2)13世纪的意大利，随着城市的兴起和世俗社会力量的壮大，基督教神学权威受到严峻挑战。 2．目的：克服挑战带来的危机，维护教会的________统治。 3．内容 (1)“宇宙秩序论”：阿奎那的《________________》集中世纪神学之大成，运用古希腊哲学来论证神学的合理性，创立了“宇宙秩序论”基督教神学体系。 (2)“君权神圣”：国家是上帝的产物，教会高于国家，罗马教皇高于国王，教皇是上帝的代表，君主应当服从教会和________。 (3)政体观：宣称中央集权的政府或________________是最好的政府形式。 二、詹姆士一世与“君权神授” 1．背景 (1)早期君主专制统治产生 ①原因：各国人民迫切需要结束封建割据状态，渴望和平与安定；随着资本主义的萌芽和发展，随着城市力量和________________的增强，王权的力量逐渐强大起来。 ②建立：新兴资产阶级和包括________________在内的封建势力谁也无法彻底战胜谁，西欧近代早期君主专制统治应运而生。 (2)英国社会矛盾激化 ①原因：英国都铎王朝统治时期，王朝大力发展海外贸易和扩张，新兴资产阶级力量增长。 ②表现：英国资产阶级和____________力量与封建统治者之间的矛盾日益加深。 2．提出：英国斯图亚特王朝的国王詹姆士一世继承“君权神圣”思想，鼓吹君主专制，大肆宣扬君权神授、______________的专制主义理论。他认为国王的权力来自上帝，因而拥有至高无上的绝对权威，国王只需对上帝负责。 3．实施：詹姆士一世竭力压制议会，反对议会对王权的任何限制，对人民横征暴敛，对清教徒实行宗教迫害。 4．影响：议会与国王矛盾激化，引发了____________________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 知识点1　阿奎那的“君权神圣” 1．在中世纪的欧洲，天主教会主张(　　) A．君主权力来源于神 B．教权与王权处于平等地位 C．教皇是宇宙的核心 D．国王实行专制是不合理的 2．13世纪，“神学之王”阿奎那创立了“宇宙秩序论”，其目的在于(　　) A．证明希腊哲学的合理性 B．维护教会的神权统治 C．论证专制王权的合理性 D．促进社会经济的发展 3．阿奎那在13世纪创立了基督教的“宇宙秩序论”，按照他的论断(　　) A．教权高于王权 B．国家是教会的产物 C．国王是上帝的代表 D．罗马教皇与国王平等 4．阿奎那宣称中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式，他认为让一个君主进行统治，就能(　　) ①符合上帝的意旨　②保证社会的和谐与统一　③实现自由和平等　④避免分裂和战争 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 知识点2　詹姆士一世与“君权神授” 5．在西欧封建社会后期，王权逐渐强大起来，主要是因为(　　) A．詹姆士一世专制思想的广泛传播 B．思想解放运动的深入 C．各地的经济发展和民族主义增强 D．教会的势力日益衰弱 6．英国国王詹姆士一世统治时期，采取的措施有(　　) ①竭力讨好新贵族　②实行宗教迫害政策　③压制议会　④对人民横征暴敛 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．詹姆士一世统治时期，英国有关“王在法上”还是“法在王上”的争论，实质上反映了(　　) A．资产阶级与新贵族之间的矛盾 B．封建统治者与资产阶级和新贵族的矛盾 C．共和派与君主派之间的矛盾 D．资产阶级不同社会阶层之间的矛盾 8. 阿奎那的“君权神圣”思想与英国詹姆士一世“君权神授”思想的根本共同点是(　　) A．都主张教权高于王权 B．都主张信仰上帝 C．都尊重罗马教皇 D．都强调实行君主专制 题号12345678答案 9．阅读下列材料： 材料一　国王只有在行仁政的时候才是国王，如果施行暴政蹂躏子民，就成了暴君。……在执行法律时任何人的权力都不能大于国王，但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律制裁。 ——13世纪英国法学家亨利·布莱克顿《英国的法律与惯例》 材料二　“国王在世上可以行使一种神圣的权力”……可以“任意处置他的臣民：或加以提升，或加以贬斥；或生，或杀；在任何情况下都可以对他们进行审判，除上帝之外，