20苏教版四年级语文上册课件20《诚实和信任》.pptVIP

很小很小的时候，我们就听过《狼来了》的故事，有哪位同学会讲这个故事？;故事中的小男孩在被狼攻击的时候，为什么没有人救他？从中你懂得了什么道理？;;chéng zhàng suì 诚 实 故 障 破碎 ; ;写字;第一段：（1---3）撞车留字条。 ; 文章主要讲一天深夜，“我”在驱车回家途中，不小心撞碎了路边一辆小红车的反光镜，在无人知晓的情况下，主动留下写有自己姓名、电话的字条。三天后，双方通过电话使事情得到圆满解决。;导读第一段;1.概括那天晚上发生的事情; 这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。; 就是这件小小的事情，我们感受到“我”是一个诚实的人。那么，你又是从哪里感受到“我”的诚实的呢？ （1）再读第一至第三自然段，把课文中表现“我”诚实的语句画出来。 （2）交流，“我”的诚实可从下列各处表现出来。 a.环顾四周，看不见一个人。（无人知晓，“我”完全有逃避责任的机会。） b.写下一张字条，压在小红车的雨刷下。（放在全车最显眼的地方，目的是让车主能第一时间看到。） c.字条上写明姓名、电话，希望车主与“我”联系。（将承诺落到实处，不是空头开支票。）;“我”留下了字条，字条上会写些什么？;导读第二段;小红车主人看到字条后一定十分感动，所以，事隔三天，小红车主人主动给“我”打来了电话。两人在电话中说了什么呢？我们一起来读一读第四至第十自然段。 同桌分角色读对话，想一想，两人各表达了什么意思。 小红车车主向“我”表示感谢，“我”再次向小红车车主表示歉意，主动要求赔偿。;同学们，“我”与小红车主人的对话虽然简短，但很值得推敲。请大家反复地诵读“对话”部分，相信你们一定会有很深的感悟。 ;男女生分角色朗读 “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。” “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。” “不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。” “这是应该的，这笔费用应由我来支付。” “不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！” ;“我”那诚实的、敢于承担责任的品质，令小红车主感动了。因此他说：;1.通过反复读“对话”内容，你感受到了什么？ （1）从“我”的话语中，感受到了“我”勇于承担责任、诚实做人。 （2）从小红车车主的话语中，感受到了他对“我”的谅解，他不计较得失的行为同样也值得我们敬佩。 ;导读第三段;; 确实，诚信是架设在人们心中的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。只要人人拥有诚信，我们的世界将变得更加美丽。相信，诚实和信任一定会深深地植根在我们的心田。;思考：你们认为这件事责任到底在谁？从文中找出依据。;想一想: 课文为什么要用“诚实和信任”作题目? 还可以用什么作题目?;诚实;关于诚信的故事;;名人名言： 人无信不立，国无信不国。 ——孔子 当老实人，做老实事，说老实话。 ——毛泽东 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知 守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。 ——鲁迅 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 ;诚信是一缕春风，吹开紧闭的心门； 诚信是一片阳光，驱散人间的阴霾； 诚信是一股清泉，滋润人们的心田； 诚信，没有价值，却让人心灵高贵； 诚信，没有体积，却让人胸怀广阔； 诚信，是心与心相连的纽带； 诚信，是心灵家园一道最美的风景。 ;作业： 1、有感情朗读课文； 2、摘抄关于“诚信”的格言，做成书签送给朋友。;再 见