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第5章个性与管理
第五章 个性与管理;第一节 人格的一般概念;一、什么是人格(personality);;二、人格的结构; 2、性格(character)
是与社会关系最密切的人格特征,它具有社会道德评价的含义。
性格是指人们对现实的态度,和行为方式表现出来的稳定的特征。是人格的主体。
例如,关心集体,大公无私,这体现了对集体的态度特征。热爱祖国体现了对社会的态度…,勤奋与懒惰体现了对劳动与学习的态度…谦虚与自信、自卑等体现了对自己的态度...
;;气质与性格的区别;第二节 人格的类型理论;
气质学说最先源于古希腊医生的希波克里特的体液说。
体液说:
四种液体:粘液、黄胆汁、黑胆汁、血液。四种体液配合的比例不同,构成四种不同类型的人。
约500年后:罗马医生盖伦基于此提出了四种气质类型:
胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
;;;;;;;第三节 人格的特质理论;一、特质论;(一)奥尔波特的特质理论
1937年,奥尔波特(G.W.Allport)首次提出了人格特质理论;共同特质:某一社会文化形态下,大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。
个人特质:个体身上独具的特质。
首要特质:
一个人具有的最典型、最有概括性的特质,它影响一个人行为的方方面面。
中心特质:
构成个体独特性的几个重要的特质,每个人大约有5-10个。
次要特质:
个体的一些不重要的特质,往往只在特殊情况下表现出来,只有关系非常近的人才知道。
;
奥的理论强调的人格的结构如何。奥认为是人格结构是决定个人行为的关键因素。
简评:只对人格结构做出静态的描述,未能对人格的发展做出动态的解释。
;(二)卡特尔的人格特质理论
卡特尔(R.B.Cattell)用因素分析方法对人格特质进行分析,提出了基于人格特质的理论模型
表面特质和根源特质
表面特质是从外部行为直接可以观察到的特质。
根源特质是制约表面特质的潜在基础,是人格的内在因素,是构成个体人格的基本特质,是人格中最重要的部分。
;;卡认为,每个人的根源特质是一样的,但不同人身上表现的程度不同,因此人格的差异主要表现在量的差异上。
例如,
编制了世界上非常有名且常用的“ 卡特尔16种人格因素测验量表(16PF)”。
;第四节 人格测验;一、人格测验;(二)艾森克人格问卷; 自陈式量表的优缺点
优点:
题目数固定,内容具体清楚,施测简单、计分方便。
缺点:
1、缺乏客观标准,不易建立效度。
2、测验内容属情绪、状态方面,所以对某一问题的答案常常会发生变化。
3、会发生反应偏向,受社会赞许现象的影响。;二、投射测验;著名的投射测验有两种:
(一)罗夏克墨迹测验(RIBT)
由瑞士精神医学家罗夏克于1921年设计。
结构:10张墨迹图片,五张彩色, 五张黑白。; (二)主题统觉测验(Thematic Apperception test TAT)
由30张模棱两可的图片和一张空白图片。图片内容多为人物,也有部分风景,但每张图片都至少有一个人物。
测试:每次给被试呈现一张图片,让被试根据看到的内容编故事。每次被试都必须回答这样一些问题。
假设:人们在编故事的过程中,不自觉地把隐藏在内心的冲动和欲望穿插在故事的情节中,借故事中人物的行为投射出来。了解其人格。
;
(三)投射测验的缺点?
1、评分缺乏客观标准,测验的结果难以 解释。
2、对特定行为不能提供较好的预测,预 测性不高。
3、需要花费大量的时间。
4、非专门训练人员,不易使用。 ;第五节 人格成因;一、生物遗传因素
遗传对人格的形成和发展起着重要的作用。大量有关双生子的研究证明了这一点。
对遗传的作用的一致看法:
1、遗传是人格因素不可缺少的影响因素。
2、遗传因素对人格的作用随人格特质的不同而不同。如在智力、气质等因素上,遗传因素的作用较重要;而在价值观,信念,性格等与社会因素关系紧密的特质上,后天环境的因素更重要。
3、人格的发展受遗传与环境两种因素的共同作用。
;二、家庭环境因素;;家庭气氛和父母榜样;出生顺序;三、学校教育;一、个性与工作匹配理论;霍兰德个性分类及其相应的职业 ;霍兰德六角模型;二、管理工作中的个性分类;2.成就需要;3.自我肯定;3.自我肯定;4.自我警觉;4.自我警觉; 5.风险倾向; 5.风险倾向;三、认知风格类型;1.收集信息的风格;2.处理信息的风格;四种典型的认知风格;四种典型的认知风格;四、“大五”模型;四、“大五”模型;“大五”模型 ;“大五”因素的极端情况 ;“大五”因素的极端情况;“大五”因素的极端情况;“大五”因素的极端情况;“大五”因素的极端情况;“大五”因素的极端情况;“大五”因素
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