网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第6单元激励理论与应用.pptVIP

  1. 1、本文档共75页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第6单元激励理论与应用

;本讲主要内容;一、激励与工作动机的概念;工作动机的概念;动机的功能;需要、动机与行为间的关系;人的行为过程的一般模式 ;组织工作中的激励过程 ;三、需要的分类;外在性需要与内在性需要;;物质性的需要;社会情感性需要;;过程导向的内在需要;结果导向性需要;;1。内容型激励理论 ;需要层次理论的基本内容 生理需要 安全需要 社交需要 一是爱的需要, 二是归属的需要。 尊重需要 尊重需要分为内部尊重和外部尊重。 自我实现的需要 。 ;马斯洛的需要层次论模型;对需要层次理论的分析与评价;对需要层次理论的分析与评价;生理需要;;ERG理论的基本内容;ERG理论与马斯洛理论的区别;赫茨伯格的双因素论;导致不满意的因素 ; 传统观点;对双因素理论的评价;麦克利兰的权力、合群和成就需要理论;成就需要主导型???工的特点与激励措施;权力需要主导型员工的特点与激励措施;合群需要主导型员工的特点与激励措施; 2。过程型激励理论;期望理论模型;根据期望理论预测的激励程度;期望理论的应用;管理者及员工对激励员工的因素的排列比较;目标设置理论;目标设置的原则;分配公平感 分配公平感指人们对组织中资源或奖酬的分配,尤其是涉及自身利益的分配是否公平合理的个人判断和感受。因此,分配是否公平的标准完全是主观的,主要取决于当事者的个性、需要、动机、价值观等个人因素,因而是因人而异的。 影响公平感的因素 人的公平感一方面受其所得的绝对报酬的影响,另一方面受相对报酬的影响。; 亚当斯的公平理论模型;分配公平感的特点; 从实际上扩大自己所获(OA)或增大对方贡献(IB),减少对方所获(OB),减少自己贡献(IA),如出废品、怠工、缺勤、浪费原材料或降低设备保养质量等。 从心理上改变对这些变量的认识,如设想自己获得某种较虚的额外奖励,或贬低对方所获价值。 改变参照对象,以“比上不足,比下有余”来安慰自己。 退出比较,辞职另谋高就。 ;贡献律: 贡献律认为公平就是论功行赏,使奖酬与贡献成比例,即多劳多得。其表达式是:;奖酬的各个构成成分及其所依据的公平规范;如何保证企业分配的公平性;亚当斯的公平理论在企业管理中的应用;挫折理论;挫折产生的原因;受挫后的反应;3。综合激励模型; 罗宾斯的综合激励模型; 迪尔综合激励模型;对外在性激励的分析 外在性激励中包含有一阶结果的期望(E)、二阶结果的期望(I)和奖酬效价(V)这三类变量,其表达式是: M外= E ΣIiVi 迪尔的综合激励模型表达式: n M总= M内+ M外 = (V活+ E V成)+ E ΣIiVi i=1 n = V活+ E( V成+ ΣIiVi ) i=1 ;V活的提高,即增加活动本身的吸引力。 (1)避免工作的过分单调,使之有某些变化。 (2)提高任务的挑战性,使之有一定的难度。 (3)工作活动中安排适当的与别人交往的机会,满足员工的社交需要。 (4)把任务目标交待明确,减少不确定性。 V成的提高,增加活动结果的吸引力。 (1)分配的任务应有一定的完整性,不要分割太细; (2)要交待清楚任务的意义。 (3)及时提供活动结果的反馈。 ;E的提高,增加员工对自己付出努力后能达到的绩效水准的把握。 (1)向员工讲清组织的要求、意图和期望。 (2)给员工提供必要的指导和支持。 (3)对员工进行培训,以提高其能力。 (4)建立科学、公平、合理的绩效考评体系。 Ii 的提高,使员工完成任务后能确保

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档