第6章培育职业精神树立家庭美德new.pptVIP

正确的择业观念 科学的创业观念 崇高的职业精神 高尚的职业道德 良好的家庭美德 ;内 容 提 要; 一;职业特征 ;职业道德与法律 ;二、职业道德的基本要求; （一）爱岗敬业; 案例分析;自古皆有死； 民无信不立。 ——孔子 ; （二）诚实守信; （三）办事公道; 办事公道的准则; （四）服务群众;（五） 奉献社会;请思考：;1.了解职业生活中的法律，对大学生求职、就业有帮助； 2. 提高大学生的公民素养； 3. 规范用人单位和从业人员的权利义务。;主要职业法律;〈劳动法〉;〈公务员法〉;〈劳动法〉;〈公务员法〉;劳动者; （四）;处理劳动争议的法定途径;申诉，公务员对所涉辞退、降职等人事处理不服，可30日申请复核——对复核结果仍不服，可15日内向同级公务员主管部门上级机关提出申诉；也可以于30日内直接提出申诉； 控告，公务员认为机关及其领导人侵犯合法权益，可依法向上级机关或者有关机关提出控告； 仲裁，聘任制公务员与所在机关间因履行聘任合同发生争议的，可自争议发生之日起60日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁；仲裁生效后，一方不履行的，另一方可申请人民法院执行； 诉讼，仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可自接到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。 ;大学生可以为自己创造什么样的生活; 解放军总医院的女教授黄志红1996年4月拒绝美国哈佛大学的挽留回到祖国。不久即参加全国杰出军事医学基金的竞争。在答辩会上，评委中一位白花苍苍的科学院院士用英语向黄教授提的第一个问题是：你在国外的学术造诣很高，生活和工作条件优越，什么理由促使你回国工作？黄毫不犹豫地用英语回答：回到自己的祖国是不需要理由的。就象女儿回家看望母亲不需要任何理由而不能回家看望母亲需要说明理由一样。黄教授坚定而自豪的回答激起评委们的一阵热烈的掌声。其答辩最终也以100分的满分获得第一名。; 如何理解社会主义职业道德基本要求？;; 一、正确认识当前我国的就业形势;一、; 有人发现，中国孩子和日本孩子于在职业理想方面有巨大差异。中国孩子的职业理想都很大，不是选定科学家、音乐家，就是外交官、总经理，而一海之隔日本孩子志向则似乎小得多，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。这能否说明日本人没有职业理想呢?不能。许多中国人到日本后发现，日本人一般很少豪言壮语，但都能认认真真做自己的工作。他们对工作执著和认真态度，在工作中精益求精务求完美的精神，就是具有职业理想的表现。;真正有意义的、有价值的发展目标由三个部分组成： 1、要做什么——事业理想——眼高（提升立足点-精英意识） 2、为什么做——社会理想——眼高（提升立足点-感恩意识） 立足点：立事业之志 + 立社会之志 事业与职业——事业发展可以是以若干职业的变换为 线索的 事业与工作——事业发展不单是提供谋生的条件，自 我的提升和潜能实现更重要， 收获：物质薪水+精神酬赏 3、怎么做——行动纲领——手低（找到出发点-实践意识） 出发点：知己 + 知彼 + 踏实 1、2、3的落脚点——职业生涯的规划;人生面临着五大重要时刻;?大学生关心生涯规划原因： ◆?高等教育逐渐普及 ◆?就业形势十分严峻 ◆?全球化竞争更加激烈 ◆?就业引发的问题增多 ◆社会发展对人才多元化 ◆追求个人发展的必然要求 ;职业生涯规划的内容;职业生涯规划两大准备;了解自己;了解职业领域的方法： 1、通过报纸电台 2、通过社会上各类招聘会 3、通过高年级已就业的同学 4、通过家长、朋友、熟人等社会关系 5、通过实习;职业生涯规划第一步——大学四年应如何规划： 一年级为试探期——多元适应为主 二年级为定向期——取长补短为主 三年级为冲刺期——目标定向为主 四年级为分化期——扬长避短为主; 二、;; 爱情、婚姻、家庭是和每个人息息相关的。当爱情一直是大学生关注的热点，婚姻也不再与大学生无缘，而再当走出家庭的大学生又可能面临组建家庭时，妙龄韶华的大学生面临着理性去思考恋爱婚姻家庭的问题了。 ; 当爱情面对现实 ; ;; 家庭美德;家庭美德的基本规范;;第四节：婚姻家庭法律规范;三、结婚;3、结婚的法定程序： 婚姻法第八条规定：要求结婚的男女双方必须亲